【正文】
A、 B部分至熟練。) 教師走入學生中間,指著學生的衣服, What’s this? It `s a coat, 請學生做穿衣脫衣的動作,其余學生用英語表達: Put on … . Or take off … . B. Say a rhyme ,鼓勵學生運用本單元所學對歌詞進行改編或替換。學生自由組合,模仿書本上的進行練習。 在學生練習時教師進行指導(dǎo)幫助。學生自由組合,模仿書本上的進行練習。 D. Practice 活動手冊 P40:這一部分是綜合知識的運用,既是對話又是單詞,要求學生能靈活運用以前學過的知識,要求較高,可以在教師的指導(dǎo)下完成。 F. Assign homework ( 1)朗讀 A、 B部分至熟練。 教具準備及輔助活動: 圖片、錄音機 作業(yè)設(shè)計安排 課內(nèi):活動手冊 P40 課外:聽錄音,熟練朗讀 A、 B部分 主要板書計劃