【正文】 內(nèi)容， 注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性 。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。 班報刊出。 。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我 們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 第 9 頁 共 11 頁 加強(qiáng)班干部的建設(shè)。讓幼兒的動手能力和語言表達(dá)能 力得到全面的提高。 引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映 。 引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。 1初步學(xué)會聽各種口令和信號并作出相應(yīng)的動作。學(xué)習(xí)保持自身的清潔 。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展。 教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。 喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。在教師的幫助下，能夠并 第 5 頁 共 11 頁 喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系，充 分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。 只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。寓教于樂，提高 他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。 第二期班報刊出。 第三期班報刊出。 加強(qiáng)安全教育。 重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。 （四）家長工作 開辟家長園地，家園碰碰車，家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個情況，提高教育的互動性。 引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢 。 喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣。 能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。 二、教學(xué)工作要求 （一）學(xué)期總目標(biāo) 深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù) XX 市幼兒園常規(guī)細(xì)則，結(jié)合本園，本班實際情況，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。