【正文】 聽到信號后才能進(jìn)行比賽。 分別為第一名，第二名 2 個，第三名 3 個。幼兒園都會舉辦運(yùn)動會 ,在這樣的活動中 ,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍。沙包： 20 個 器材收放、場地布置： ___ 音樂：徐春英 計(jì)分：各班班主任 統(tǒng)計(jì)： ___ 獎狀、獎品準(zhǔn)備 (繩子 70 根 )、秒表、口哨，畫圈、卷尺：史慧妹 獎項(xiàng)設(shè)置： 單個項(xiàng)目個人獎項(xiàng)設(shè)置： 6 名。 中途腳落地必須再次踩在高蹺上才可繼續(xù)比賽。 ，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。 老師講清楚游戲規(guī)則后，老師還會提前把規(guī)則寫在黑板上，以便聽不清的家長可 以看黑板參考 。幼兒雙腳放在家長的雙腳上，站在起點(diǎn)線 (體能條連接 )后等待。每組分成兩隊(duì)，開展迎面接力跳荷葉的游戲。當(dāng)念到 “ 快快抓住 ” 的時候，家長停下并蹲下來，將彩虹傘拉至地面，幼兒則須盡快跑到彩虹傘的外面，不被扣在傘下，否則就是被捉到的 “ 小魚 ” 。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手。 。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。 通過幼兒集體競賽游戲增進(jìn)彼此的感情，增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識。 (需要準(zhǔn)備的運(yùn)動器材為： 10 個皮球 ) 雙腳踩高蹺規(guī)則 。繩子： 15 根 。 激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。薛鳳 退場。 每隊(duì)最后一名幼兒跑到終點(diǎn)后舉起接力棒，按速度快慢排列班級名次。 培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的完美。告別冬日的嚴(yán)寒，我們又迎來了寶貝們伸展身體、活動筋骨、擁抱戶外的時機(jī)，籌備一次趣味滿分的親子運(yùn)動會，帶孩子們享受愜意的春光，感受濃濃的親情吧 ! 活動目標(biāo) 。 【二】搶陣地 材料準(zhǔn)備 大號體能環(huán) 9 個 。音樂。音樂響游戲開始，音樂停游戲結(jié)束，看看幼兒揪到了 多少條 “ 尾巴 ” 。 游戲玩法 家長與幼兒各 15 名，平均分成三組。 、同伴共同活動的樂趣，增進(jìn)家園、親子情感。 具體程序： 各工作人員到位，運(yùn)動員到位。3 女 ) 五組同時進(jìn)行 距離 8 米 站在統(tǒng)一的起跑線上，聽到信號后才能進(jìn)行比賽。 跳繩時必須聽到信號后才能開始。 運(yùn)動會工作人員分配： 主持人： ___ 攝影： ___媽媽 (家長 ) 比賽前運(yùn)動器材準(zhǔn)備：胡慶芬。皮球： 20 個 。球拍出圈外必須需回至圈內(nèi)重新進(jìn)行，中途失誤者可繼續(xù)比賽。本次我們便將 “