4科技教育工作述職(留存版)
【正文】 管理，從前期聯(lián)絡(luò)到后期總結(jié)匯報(bào)，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的推敲、排練，才展現(xiàn)在大家眼前，從而達(dá)到預(yù)期效果。進(jìn)一步健全和完善學(xué)?？萍冀逃芾砗驮u(píng)價(jià)體系，使學(xué)?？萍冀?第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 育走上科學(xué)化、正規(guī)化、制度化、系列化的軌道。 在工作之余，我扮演著青年女教師的憨實(shí)大姐、情感顧問、生活之友，把不同觀點(diǎn)、不同追求、不同人生信條、個(gè)性十足的青年教師團(tuán)結(jié)在自己周圍，并培養(yǎng)鍛煉出一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的科技戰(zhàn)斗隊(duì)伍。 除了這些，我最該扮演好的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者，
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