【正文】 義。 二、 整體感知： 用喜歡的閱讀方法閱讀課文 。 《何振梁先生陳述發(fā)言》 第一部分（第 1段）選擇中國的意義。 江澤民 二、整體感知： 朗讀詩歌 趙翼在本詩中表述了一個什么樣的觀點： 趙翼論詩提倡創(chuàng)新 三、辨思賞析 “至今已覺不新鮮”指什么？ 以為 即使是李、杜這樣的大詩人，他們的詩作因流傳千年，播于眾口，已經(jīng)不再給人以新鮮感了。 作 業(yè) 完成背誦與默寫。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 《夜雨寄北》 一、 情境導(dǎo)入： 學(xué)生介紹李商隱： 李商隱，晚唐時期很有影響的一位著名詩人，代表作 《無題》（相見時難） 、 《夜雨寄北》《樂游原》 （ 夕陽無限好，只是近黃昏 ） 二、 整體感知： 朗讀詩歌。 以資深職業(yè)人士的身份，懇切表達了希望在中國舉辦奧運會的熱切愿望，并誠摯闡述了在北京舉辦奧運會的重要意義。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 一、 情境導(dǎo)入： 2020 年北京奧 運會 于 2020 年 8 月 8 日 20時開幕，2020 年 8 月 24 日閉幕。 (3)富有哲理，充滿激倩。 讀 5兩個自然段，回答下列問題： （ 1）、什么是年輕人？ 明確：一個人的年輕不年輕，并不是?？瓷砩系哪挲g，而主要的還是看精神上的年齡。 作 業(yè) 一、 完成《自主檢測》相關(guān)內(nèi)容。 教師補充： 演講詞： 演講又叫講演或演說 ，是指在公眾場所，以語言為手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張。 預(yù)習(xí)作業(yè) 完成課前思考。 例如：“面包”：比喻人們喜愛他的作品，雖然質(zhì)樸卻有價值。 第二部分（第 2— 3段）：寫對莫泊桑的深情回憶。居里夫人對此說：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制 ”。 意志堅強而又純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正，謙虛嚴(yán)肅，頑強熱忱。 預(yù)習(xí)作業(yè) 收集居里夫人的資料，準(zhǔn)備課堂交流。 熟讀課文。 熱 愛科學(xué)；矢志不渝（補充）。 “何況鐳是對病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來謀利 ”。 第三部分（第 4— 5段）：精辟地論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。 “美的源泉”：指他的作品。 復(fù)述文中提及的德國民間故事。 結(jié)構(gòu)上分：開頭、主體、結(jié)尾三部分，常以號召式、勉勵式、總結(jié)式 為形式。 二、 課外收集一個外國的民間故事，小組交流。 （ 2）用了什么論證方法？ 明確：正反對比論證。 (4)多用短詞，簡練風(fēng)趣。本屆 奧運會口號 為 “同一個世界，同一個夢想 ” ， 主辦城市是中國北京。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 歸納兩篇文章的結(jié)構(gòu)： 《國務(wù)院副總理李嵐清陳述發(fā)言》 第一部分（第 1～ 3段）中國政府對申奧的立場、態(tài)度和承諾。 這首詩是一首什么詩？ 抒情詩； 三、辨思賞析： 詩歌抒發(fā)了什么樣的情感？ 詩中的情感蘊含其中的郁悶、孤寂、思念和傷感。 課外收集兩位詩人的其它作品各一首，朗讀并理解詩歌的內(nèi)容與表達的情感。 四、拓展延伸： 默讀《古詩賞析》 《論詩》 一、情境導(dǎo)入： 創(chuàng)新 是一 個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。 第三部分（第 6段）表達對世界客人的熱烈歡迎。全國人民多年的心愿終于實現(xiàn)了，舉國上下一片歡騰。 可以安排仿寫。 4 賞析重要句子的含義： “使自己年輕”：是對年輕人自身的要求，要求年輕人成為真理的追求 蕭紅 (19l1 一 1942)，是在魯迅先生培養(yǎng)下成長起來的現(xiàn)代女作家， 代表作小說《生死場》《呼蘭河傳》， 抗戰(zhàn)爆發(fā)后，從日本回國參加抗日斗爭。 體會情理交融的語言特色。 本文屬于演講詞中的答詞；要求：簡明、得體、生動、真誠。一日，忽有一個身著花衣的流浪漢來到這里，聲稱他有一支魔笛，可除禍患。 來形容藝術(shù)水平之高。 文章的情感： 對莫泊桑英年早逝的痛惜、緬懷、熱愛、贊美之情。 作 業(yè) 完成《自主檢測》相關(guān)內(nèi)容。 指出她的品格和作風(fēng)對歐洲未來的重要性，希望歐洲的知識分子為了歐洲的未來向她學(xué)習(xí)。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 一、 情境導(dǎo)入：