【正文】 嚴格按照新課標的標準備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。近日，按照學校要求，我認真學習了關于 “ 三嚴三實 ” 的精辟論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。同時要說到做到，表里 如一，始終如一。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。 “ 師者，傳道，授業(yè)，解惑 ” 教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。通過學習我明白了習近平總書記提出的關于作風建設 “ 三嚴三實 ” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。作為黨員，學校中層干部，我深刻意識到，以 “ 三嚴三實 ” 而 “ 三嚴三實 ” 的作風要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。真 正做到教育上的務實。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。 (二 )講務實，守信用。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。 作為一名班主任老師，我認為 “ 嚴以修身 ” 尤為重要。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。只有在了解學生的前提下 ，才