【正文】 精選帶來(lái)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望可以給你幫助，歡迎閱覽 ! 精選的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、第一輪復(fù)習(xí) (4— 6周 ) 第一輪復(fù)習(xí)的形式 :“ 梳理知識(shí)脈絡(luò) ,構(gòu)建知識(shí)體系 ” 理解為主 ,做題為輔 (1)目的 :過(guò)三關(guān) ① 過(guò)記憶關(guān) 必須做到 :在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上 ,牢記所有的基本概念 (定義 )、公式、定理 ,推論 (性質(zhì) ,法則 )等。 第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題 (1)專(zhuān)題的劃分要合理 專(zhuān)題的劃分標(biāo)準(zhǔn)為相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系緊 密程度。 (4)做好綜合題訓(xùn)練 ,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。在求證線段或角相等的證明題時(shí) ,常見(jiàn)的方法是證明三角形全等。解題結(jié)束時(shí)要進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢驗(yàn) ,要注意解題 結(jié)果是否符合題義或者實(shí)際意義等。共同參與 ,注重過(guò)程 。在復(fù)習(xí)學(xué)案稿中 ,加強(qiáng)對(duì)思維含量較高問(wèn)題的分析 ,對(duì)直升資格生督促解題的完整性、技巧性與靈活性 ,力求完整與完美。 。在解答歸納猜想、總結(jié)規(guī)律的問(wèn)題時(shí) ,可引導(dǎo)學(xué)生先找出問(wèn)題中的 “ 變 ” 與 “ 不變 ”, 再找 “ 變 ” 量之間的關(guān)系 ,掌握 “ 從特殊到一般 ” 的思維方法。例如 ,在復(fù)習(xí)絕對(duì)值的性質(zhì)時(shí) ,可以將絕對(duì)值的非負(fù)性和平方、算術(shù)平方根的非負(fù)性聯(lián)系起來(lái)。針對(duì)不少典型題 ,都有相應(yīng)的解題技巧 ,既節(jié)約了做題時(shí)間 ,還保證了結(jié)果正確。 ② 突出重點(diǎn) ,難點(diǎn)和熱點(diǎn)的內(nèi)容 在專(zhuān)題訓(xùn)練的基礎(chǔ)上 ,要突出重點(diǎn) ,抓住熱點(diǎn) ,突破難點(diǎn)。 (2)宗旨 :知識(shí)系統(tǒng)化 在這一階段的教學(xué)把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊 ,使之形成結(jié)構(gòu)。 (3)注重多思考 ,并及時(shí)總結(jié)規(guī)律 每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)具有必然的緊密聯(lián)系 ,不同專(zhuān)題之間的知識(shí)點(diǎn)同樣會(huì)發(fā)生關(guān)聯(lián)融合 ,要注重解題后的反思 ,總結(jié)規(guī)律。第一輪復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ) ,側(cè)重點(diǎn) 是雙基訓(xùn)練。② 突出科技發(fā)展、信息資源轉(zhuǎn)化的圖表信息題 。再加上中考的組織比學(xué)生以前的任何一次考試都要嚴(yán)格 ,考場(chǎng)氣氛緊張 。做到復(fù)習(xí)進(jìn)度一致 ,內(nèi)容一致 ,又能體現(xiàn)教師個(gè)體自主性。 ,對(duì)課本的原題進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑?