蘇教版音樂二下春天來了教案(留存版)
【正文】 的情緒， 只要符合歌頌的對象，我們在唱歌的時候，也可以改變一下速度，讓一首歌曲唱出幾種味道來。你看，春天姐姐聽著同學(xué)們創(chuàng)作的旋律越來越高興了。師：歌曲的情緒是怎樣的，該用怎樣的聲音來表現(xiàn)呢？學(xué)生思考后知道該用有彈性的聲音來唱，再唱一唱。 春天來了 音樂教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 唱：《 春天來了 》 ； 我的創(chuàng)造：創(chuàng)編旋律 【教學(xué)目標】 情感目標：能夠從 “ 春天 ” 的旋律中感受到春天之美，感悟到春的美好和短暫。 5． 改變速度演唱《春天來了》體會情緒的轉(zhuǎn)變。（出示課件） 三．全課總結(jié) 踏步走出教室，以《春天來了》作為背景音樂。 學(xué)生用較慢的速
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