【正文】 單位進(jìn)行 。 通過班級的各項(xiàng)活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動如： “ 疊被子 ” 、 “ 穿衣服 ” 、 “ 疊衣服 ” 、 “ 擦椅子 ” 、 “ 掃地 ” 。 活動準(zhǔn)備： 布置教室，感受 “ 五一 ” 節(jié)的到來 手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份 音樂、照相機(jī) 活動過程： 一、相互認(rèn)識： 小小 1 班和小小 2 班相互聽音樂找朋友 。 五一國際勞動節(jié)慶?；顒硬邉?2 一、活動的生成： 為迎接 “” 的到來，讓幼兒對 “ 五一勞動節(jié) ” 有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。 三、主要內(nèi)容 清理積存垃圾。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。 繪畫 “ 各行各業(yè)勞動人民 ” 美術(shù)作品。 知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。 此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。 中班活動：《自己的事情自己做》 通過《自己的事情自己做》主題開展 “ 我會自己疊被子 ” 、 “ 我會自己穿衣服 ” 、 “ 我會自己疊衣服 ” 、 “ 我能自己擦椅子 ” 、 “ 我會掃地 ” 等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂 。 讓每個寶寶都有展示的機(jī)會，獲得