【正文】 歌曲的理解。 五、活動具體安排： 12： 50—— 13： 30 班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放 14： 30—— 15： 00 幼兒準(zhǔn)時起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。 一、活動目標(biāo)： 。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。 (3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 教師問 :月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅 ?—— 引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹 。 物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。 三、談話品嘗： 中秋節(jié)吃什么 ? 分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 中班中秋節(jié)活動策劃方案 3 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié) 日。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。 (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受 。 指導(dǎo)語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細(xì)地聽一聽。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。 四、活動類型： ：請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。 裁縫師傅漲紅了臉，說： “ 我只好重做了。 知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。 《常娥奔月》 三、活動過程 : 通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 ” 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 ：小組合作畫一個心中的月球 中班中秋節(jié)活動策劃方案 4 目標(biāo)： 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 預(yù)備游戲《田納西》 (韓放電腦 )