【正文】 ，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn) 。而且三位老師還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們適時(shí)幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。 現(xiàn)在，王瀚的口頭語(yǔ)是 “ 我老師說(shuō) ??” 在老師的影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大 的進(jìn)步。她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。 爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)樾?a 養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)要給幼兒園老師寫表?yè)P(yáng)信怎么寫好呢？本文是整理的家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信，僅供參考。 跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩 。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。教室里處處是老師們精心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們 的心血和付出。 這一周，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園。上次開公開課時(shí)， X 老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說(shuō)很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。 爸爸每天上班，你都要跑到門口說(shuō)： “ 爸爸開車注意安全呀。 媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)： “ 媽媽你很累了吧 ?快歇會(huì)兒吧 ”。小 a，加油 !加油哦 ! 小 a 的媽媽 家長(zhǎng)寫給幼兒園老師的表?yè)P(yáng) 信 3 我是 ***的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化，