【正文】 備。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在教育實習的三周內(nèi)，聽取指導教師的課 。但是隨著對他們的熟悉。下來后。老師平時很嚴肅，言語很少。她的態(tài)度感動著我。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實習任務。實習期間，由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學生更差。就到第二周。他們都是一些 7， 8 歲的孩子。一月的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。這是我大學生涯中的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范 專業(yè)知識的大檢驗。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎(chǔ)。 一、在教學工作方面 認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。到課間操、眼的監(jiān)督 。 學校實習生實習自我鑒定 3 20__年 x 月 x 日至 20__年 x 月 x 日，我在 __市一中進行了為期半個月的實習。 在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。寫聽課記錄。很快的就可以和他們打成一片。自己也很沮喪?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶住Ｒ苍S明年，我就會成為一名真正的教師。 我還想感謝我的同學和搭檔。更容易使學生取得進步。很快。我實習的班級是小學一二年級的小學生。 學校實習生實習自我鑒定 5 20__年 x 月我進行為期一月的教育實習。我體會到了作為一名教師的光榮與責任，以及所需要付出的艱辛和勞累，但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗 ! 學校實習生實習自我鑒定 4 為期一個月的到 __中學實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。 我確立好自己的角色，實現(xiàn)從 “ 學 ” 到 “ 教 ” 的角色轉(zhuǎn)換，運用所學知識進行組織教學， “ 以身立教 ” ，從心理上做好當老師的準備。在穿著上大方得