【正文】 慣，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。 (注意打招呼，并且注意稱呼：先生 /小姐 /女士和紳士 )我的名字是 (中文名字 )，你可以叫我 (英文名字 )。 謝謝你們的聆聽(tīng)。對(duì)待同學(xué)，友愛(ài)互助，對(duì)待老師，尊敬信任，對(duì)待父母，知心懂事 ?? 我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不值得一提，而且，初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛(ài)、幫助，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我也相信，在快樂(lè)相處下，我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲 。我的領(lǐng)悟性也很高，一學(xué)即會(huì)。我待人誠(chéng)懇、尊師愛(ài)長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。 我除了喜愛(ài)學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級(jí)起就訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛(ài)看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識(shí)，在 “ 鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文 ” 評(píng)選中，我撰寫(xiě)的《響水壺的秘密》獲得了二等獎(jiǎng)。 我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，我希望我可以繼續(xù)在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。 我是 ___， __小學(xué)六年級(jí) 2 班的學(xué)生。在 “ 手拉手、心連心、與涼山孩子零距離 ” 活動(dòng)中，我獲得了 “ 愛(ài)心大使 ” 稱號(hào)，在 “ 童心紅絲帶 ” 活動(dòng)中榮獲優(yōu)