【正文】 以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。我指導廖老師開設(shè) “ 有趣的 A、 B、 C” 課題，在 “ 以老帶新 ” 活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基矗 一、政治思想方面 我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，積極參加時事政治，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。 在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工 作做得更好。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。 四、認識不足，努力進步 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系 ?? 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特 征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性。在狠抓班級常規(guī)中 ，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索 。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教 (玩 )具比賽中，榮獲三等獎。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。 通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教 (玩 )具比賽中，榮獲三等獎。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給 予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。 幼師個