【正文】 獎儀 式。 當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對 老師的尊重和肯定。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好 ! 小學(xué)生教師節(jié)班會演講稿篇 6 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天是我們 __年度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們說一聲：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂 ! 老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城 !您甘于當(dāng)人梯，用微笑的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程 。 ” 一支粉筆 ，描繪出五彩的夢 幻 。 老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美 好的未來。課間遵守秩序，不追逐打鬧，不大聲講話 。 “ 筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花 ” ，老師把青春奉獻、把希望播種，在各自的崗位上奉獻著智慧的年華。社會的 39。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有 幸福。今天，我們迎來了第 個教師節(jié)。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品 。您用您的真摯心靈感動我們。 學(xué)校就是我們的第二個家。 ” 選擇了教師 這份職業(yè)，就相當(dāng)于選擇了葉的事業(yè)，可是，能夠一生與花相伴，就算是默默的點綴和襯托，這一路芳香，正如 “ 送人玫瑰，手留余香 ” 一樣，更何況我們還是拋磚引玉，傳道授業(yè)解惑的教師呢 ? 魯迅先生曾熱情的稱贊過奉獻者的泥土精神： “ 譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土 。 同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩 ,在教師節(jié)來臨之 際 ,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。 感恩老師，不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中 的點點滴滴。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲 —— “ 老師，節(jié)日快樂 !” 小學(xué)生教師節(jié)班會演講稿篇 3 在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第 30 個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。 古人云： “ 一日為師，終身為父。教師，多么神圣的字眼。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人 。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任 。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候 !祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿 ! 每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng) 。它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道 。我們也不像比爾蓋茨，李嘉誠那樣聰慧英明，舉世聞名。 老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計劃，“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天我們迎來了第 個教師節(jié)。老師，您辛苦了 ! 我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字 。教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人 ，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。講臺上，您神采飛揚 。 九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的。有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學(xué)生們醞釀甜美的生 活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。綠葉的事業(yè)遍布萬水千山更不能有一絲一毫的怠慢，此時此刻我突然很能理解陶老先生那句 “ 捧著一顆心來，不帶一根草去 ” 的深意。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴厲的責(zé)備是 “ 恨鐵不成鋼 ” 的關(guān)切，誨