【正文】 、摟抱著金雞獨(dú)立的等等。 ，指導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)表演的成功與不足之處，重點(diǎn)指導(dǎo)角色之間的對(duì)話語(yǔ)氣和動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒提出合理的表演建議。 老師引導(dǎo)幼兒將開(kāi)往全國(guó)各地，豐富游戲的內(nèi)容。 活動(dòng)內(nèi)容： 第一部分 —— 大灰狼來(lái)了 幼兒扮演兔寶寶，教師扮演兔媽媽和 大灰狼，播放音樂(lè)《小兔乖乖》，全體以塑料圈為道具按音樂(lè)情節(jié)表演舞蹈和故事情節(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)塑料圈的喜愛(ài)，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全等教育。 ，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒積極參與的欲望。 (1)老師先扮開(kāi)火 車的人，與幼兒進(jìn)行對(duì)答游戲。 精神準(zhǔn)備：熟悉《母雞和蘋(píng)果樹(shù)》故事。 ” 游戲開(kāi)始，教師：起風(fēng)啦 !“ 呼 !呼 !” 海面上刮起了一級(jí)風(fēng)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 床單若干 (幼兒人數(shù)一半，長(zhǎng) 1 米、寬 米 )、一條稍大師用床單 。 室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場(chǎng)的山上布置 “ 侏羅紀(jì)公園 ” 。 2— 3 位幼兒示范游戲。 ? 能發(fā)現(xiàn)物體離光源的遠(yuǎn)近與影子大小的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備 . 有密閉窗簾的房間，探照燈或手電筒，小動(dòng)物模型。 。 老師扮演 “ 網(wǎng) ” ，幼兒扮演小鳥(niǎo)，模仿小鳥(niǎo)在空中飛行，邊飛邊念兒歌：小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛飛飛，飛到東，飛到西，飛到草地找吃的，突然來(lái)了一張網(wǎng)，小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)快快藏。 發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地利用各種材料把自己打扮成一只恐龍?，F(xiàn)在就讓我們用床單做成小車，去草地上玩一玩、樂(lè)一樂(lè)，好嗎 ?” 小朋友按自己的理解方式兩個(gè)兩個(gè)一組，用床單模仿成小車狀，一個(gè)當(dāng)車夫，一個(gè)當(dāng)顧客，隨輕快音樂(lè)繞場(chǎng)一周。 游戲二：保護(hù)好朋友 師： “ 噓 !魚(yú)婆婆來(lái)了，她想要抓小魚(yú)回去做魚(yú)卷，小魚(yú)趕快想個(gè)辦法把自己和好朋友藏起來(lái)，魚(yú)婆婆來(lái)了就抓不到小魚(yú)了。 。 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)：火車能開(kāi)到北京去，還可開(kāi)到哪里去呢 ?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出各省市的名稱。 第二部分 —— 播種和收獲 組織幼兒將塑料圈擺成 “ 羊腸小道 ” ，帶領(lǐng)兔寶寶跳過(guò) “ 羊腸小道 ” 到山上播種胡蘿卜、澆水、施肥及收獲，可以走、跳過(guò)圈，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)了解作物的生長(zhǎng)與收獲，體味勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。 幼兒園中班游戲活動(dòng)方案表篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： ，發(fā)展和提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 (2)全班幼兒要邊拍手邊問(wèn)開(kāi)火車的人： “ 哪里開(kāi) ?” 和 “ 誰(shuí)來(lái)開(kāi) ?” 老師分別與集體或個(gè)別幼兒一起進(jìn)行 “ 開(kāi)火車 ” 游戲活動(dòng)，練習(xí)游戲中的對(duì)話，訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。 游戲準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖。 ” 師： “ 不管風(fēng)多大，兩條小魚(yú)要想辦法停在一朵浪花上，不能掉下來(lái)。培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備 室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹(shù)林。 ，邊飛邊探索怎樣快快地回家，不讓網(wǎng)捉到。 評(píng)價(jià) ? 喜歡玩影子游戲，能積極思考，主動(dòng)想辦法。 活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 形式：小組 1. 在晴天的時(shí)候，和幼兒在戶外玩影子的游戲。 游戲準(zhǔn)備： 。幼兒模仿小鳥(niǎo)在林中飛行，