【正文】 活的歌曲、相聲、小品、樂器等； 2）以部門為單位組織節(jié)目，體現(xiàn)團隊精神； 節(jié)目組織安排： 各部門在 12 月 20 日前報送節(jié)目到節(jié)目組（楊忠霞負責(zé)收集，記錄報送時間）；節(jié)目組負責(zé)節(jié)目視頻預(yù)審，并在當天彩排至少一次。 ② 主持人：先由各部門、各班推薦后，再由主席團共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生。 ⑤ 領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系主席團邀請：由外聯(lián)部負責(zé)派發(fā)邀請函。 設(shè)計意圖： 新年是熱鬧的，孩子們參加慶?；顒?，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受著節(jié)日帶來的快樂。 表演所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節(jié)目。 ② 玩法：老師發(fā) 令說： “ 預(yù)備 —— 起！ ” 父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。 ，迎接 “ 新年氣球 ” 升空。教師總結(jié)。 比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級加 10 分。 各班以 “ 展示風(fēng)采迎接新年 ” 為主題出一期黑板報。 各中隊在指定地點放一張領(lǐng)獎臺，由兩名學(xué)生負責(zé)分發(fā)獎品，教室負責(zé)維持會場秩序。 八、安全保障措施 ，增強安全防范意識。 ② 螃蟹背西瓜：比賽場地在籃球場，距離 20 米，兩人為一組（要求男女各 1 人）。中學(xué)部以班為單位開展活動。 (5)活動程序： 14： 30 主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞 六、未盡事宜，另行通知。具體安排如下： 二、活動主題： 展我風(fēng)采、喜迎新春。比賽過程中，腳落地者取消成績，亂道者取消成績。 三、活動地點： 陽羅鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場、多媒體教室 四、活動內(nèi)容： ：（女子項目）一分鐘跳繩、乒乓球往返跑；（男子項目）沙包投準、自行車慢騎；（男女不限項目）教職卡拉 oK 比賽。 各中隊在活動當天組織學(xué)生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎。氣氛。 各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽采用評委當場亮分制，每場結(jié)束公布本場比賽結(jié)果，并在升旗儀式時對優(yōu)勝班級頒獎。 ，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。 ，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業(yè)余時間，不得占用上課、自習(xí)時間。 ① 準備：小椅子 6 把，音樂 ② 玩法：椅子 6 把，家長 7 名，音樂響起隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長淘汰出游戲，減少一把椅子繼續(xù)進行。 讓幼兒和家長 能夠感受到幼兒的成長和進步，樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。 五、獎項設(shè)置 各年級對書法作品和繪畫作品分別評出一等獎 2 名，二等獎 4 名，三等獎 6 名，優(yōu)秀獎若干，并給所在班級加分為： 6 分， 4 分， 2 分， 1 分。確定我系每個班都已經(jīng)知道圣誕晚會的 39。 意義： 通過本次活動，使藝術(shù)系全體成員在原程度上加強彼此的認知度與了解度，從而形成更好的凝聚力，讓全體成員形成更強的團隊意識并增強全體成員的紀律性與競爭性，努力把藝術(shù)系打造成一個素質(zhì)高、凝聚力強的品牌團隊。） 五、晚會地點： 青島（具體會址正在選定，已聯(lián)系索菲亞、香格里拉報價，如領(lǐng)導(dǎo)有意向酒店，歡迎提供） 六、參加人員： 公司員工 23 人。 家長引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。 二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。 推進各學(xué)院的節(jié)目進程。站在新學(xué)年的源頭，為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛 圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接 20__年元旦的到來，物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會擬定主辦本次晚會。 慶元旦主題活動方案 2024【篇 3】 一、活動目的 為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高 生活自理能力，家庭與社會的適應(yīng)能力，從小培養(yǎng)學(xué)生自立、自理方面的 `良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，提高學(xué)生動手能力，學(xué)會自己的事情自己做。節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學(xué)生參與，不提倡 “ 個人秀 ” 。希望全體學(xué)生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。 三、活動時間 12 月 31 日下午 (暫定 ) 四、活動形式 (一 )第一階段： 13:00~15:00 以班級為單位，在本班教室內(nèi)進行主題活 動，總結(jié)本學(xué)期班級文化建設(shè)，規(guī)劃新一年班級發(fā)展藍圖 (形式自定 )。 節(jié)目形式： (1)舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。 通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學(xué)生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學(xué)生自我服務(wù)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。計劃如下： 主題： “ 狂歡圣誕，喜迎新年 ” 目的： 豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。 對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選。 三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。 教師再次強調(diào)注意事項和要求。邀請范圍：勃林格 2 人。 晚會各階段任務(wù)及工作分配 晚會前兩個階段： （ 1）準備期（現(xiàn)在到 12 月 20 日）： 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定、物品購買及確定贊助商。時間、地點和內(nèi)容。 濱海三中學(xué)生部 濱海三中 “ 三自主 ” 委員會 濱海三中音美教研組 慶元旦主題活動方案 2024【篇 9】 活動時間： __年 12 月 31 日上午 9 點。 請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養(yǎng)育之情。家長分組參加。 ，家長陪同幼兒，引導(dǎo)幼兒說出謎底。 ，成員分別有：朗誦《父親》， 朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。 評委需按時到達劇場，涉及的課務(wù)由個人向年管中心申請，由年管中心負責(zé)統(tǒng)一調(diào)整。同時給學(xué)生一個展示自 我風(fēng)采的舞臺，學(xué)校將通過黑板報、主題班隊會等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生的集體榮譽感和合作精神。 各中隊自行準備一定數(shù)量的小獎品。 ：兩人行比賽、螃蟹背西瓜 ： （ 1）拔河比賽； （ 2）男子籃球賽 五、參加人員： 全鎮(zhèn)小學(xué)教職工 六、日程安排： ： ① 時間： 20__年 12 月 30 日上午 8:00 ② 地點：陽羅小學(xué)籃球場 ： ① 集合時間： 20__年元月 1 日 7： 40 在陽羅鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場集合。 男女不限項目 教職卡拉 oK 比賽：場地在陽羅小學(xué)多媒體教室，教師可以自主報名，自備伴奏帶。 三、活動時間： (1)班級慶 新年聯(lián)誼活動： 20__年 12 月 31 日 (周六 )下午 12： 3014： 15 (2)教職工慶元旦聯(lián)誼會： 20__年 12 月 31 日 (周六 )下午 14： 3015： 30 注： 20__年 12 月 31 日上午照常上課，每節(jié)課為 40 分鐘 。 比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生 。 四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排： 結(jié)合小學(xué)部實際狀況， 12 年級、 34 年級、 56 年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在 2 年級教室、 3年級教師、 5 年級教室 。兩人為一組（要求男女各 1 人），兩人將挨著的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。 七、活動原則 重在參與、貴在堅持；公平競爭、公正評判；團結(jié)合作、樂于拼搏。 （二）活動 活動當天先進行元旦表彰活動 猜謎活動分為