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元旦活動(dòng)總結(jié)通用【15篇】2024年(留存版)

  

【正文】 個(gè)同學(xué)展示的自己。紅紅火火展才藝中,好玩的《搶椅子》游戲展示了幼兒對(duì)漢字的認(rèn)知;《企鵝排隊(duì)》《吹泡泡》展示出了幼兒數(shù)學(xué)方面的知識(shí)掌握;,親子活動(dòng)《愛(ài)我你就抱抱我》不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂(lè),更加深了母子之間的感情。 元旦活動(dòng)總結(jié) 2024【篇 5】 一年一度的元旦活動(dòng)塵埃落定,但值得總結(jié)的地方很多,沒(méi)有總結(jié)相信明年相同的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn),其實(shí)工作中、生活中很多事情也是一樣,雖然事后諸葛,但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時(shí),咱們可以有些準(zhǔn)備,咱們或者可以做的更好。 在這次活動(dòng)中,孩子們表現(xiàn)得 棒極了,他們通過(guò)自己的努力得到了自已的獎(jiǎng)品,好開(kāi)心。 2/6 活動(dòng)產(chǎn)品的產(chǎn)品合格率: 27%??炜矗『⒆觽兂缘谜骈_(kāi)心。并邀請(qǐng)了合肥工業(yè)大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)以及安徽警官學(xué)院友情出演了節(jié)目,并確保了節(jié)目類型的多樣性。小品《老同學(xué)》講述了老同學(xué)間友誼的可貴,相聲表演《像個(gè)朋友》則以幽默感贏得了全場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。 演出之前,音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下,及時(shí)安裝和調(diào)試音響,為演出提供了音響保證。 (1)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展 這次活動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。因而會(huì)埋沒(méi)許多人才,造成許多遺憾。當(dāng)孩子們站在爸爸的旁邊給 爸爸用自己親手制作的折扇送往陣陣涼爽時(shí),我們看到了爸爸們那激動(dòng)的神情。那些準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)利用中午的時(shí)間在操場(chǎng)或某一角落反復(fù)的練習(xí)著,力爭(zhēng)在晚會(huì)上大放異彩,表現(xiàn)自我,表現(xiàn)完美。 通過(guò)慶元旦晚會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,推動(dòng)了校園文化建設(shè),豐富了同學(xué)們的校園文化生活。少先隊(duì)大隊(duì)部還精心組織各班開(kāi)展了以 慶元旦 為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、班隊(duì)主題活動(dòng)。活動(dòng)中,孩子們玩得開(kāi)心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)?;顒?dòng)取得了良好的效果,圓滿結(jié)束。可以算圓滿結(jié)束了。有合唱有獨(dú)唱,代表單元組,代表個(gè)人把自己最擅長(zhǎng)的節(jié)目表現(xiàn)了出來(lái)。 為營(yíng)造節(jié)日氣氛,各班利用中午時(shí)間裝飾了各班的教室,各班張燈結(jié)彩。 其三:中場(chǎng)抽獎(jiǎng)拖延時(shí)間略長(zhǎng)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明,自己在其他方面不比別人差,甚至還要超過(guò)其他人。 28 名阿姨齊上陣,個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作整齊協(xié)調(diào),圍觀的居民不斷報(bào)以熱烈的掌聲。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練,利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練,花費(fèi)了不少心血。何書記總結(jié)了我院 __年取得的輝煌成就,并對(duì) 09 級(jí)學(xué)子在新的一年中提出了殷切希望,引起了晚會(huì)的第一次 __,隨后節(jié)目正式開(kāi)始。各部門成員創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,在各部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,不畏艱難勇往直前。通過(guò)電話拜訪和與家長(zhǎng)溝通,少數(shù)家長(zhǎng)表示愿意在 31 號(hào)回來(lái)參加親子團(tuán)聚活動(dòng),并記錄了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的思念和祝福。特別印花夏涼被,絎縫質(zhì)量不過(guò)關(guān),漏針、跳線現(xiàn)象非常普遍。不足之處在于由于時(shí)間緊迫,我萬(wàn)眾愛(ài)心分校事前準(zhǔn)備的節(jié)目未能上演。接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了。我們本次慶?;顒?dòng)更是得到了家委會(huì)的全力支持,他們不但為我們的慶?;顒?dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,更是在慶祝活動(dòng)時(shí)為孩子們帶來(lái)了零食和文具,給孩子們帶來(lái)了驚喜,更帶來(lái)了新學(xué)期前進(jìn)的動(dòng)力??梢哉f(shuō)此次慶?;顒?dòng)圓滿成功,學(xué)生們不但玩得開(kāi)心,看得高興,更重要的是在活動(dòng)中展示了自己,成長(zhǎng)了自己。元旦也是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。領(lǐng)導(dǎo)們還為獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了頒獎(jiǎng), 小運(yùn)動(dòng)員們手捧獎(jiǎng)狀的笑容定格在大家的腦海中。沒(méi)想到這兩位同學(xué)干得頭頭是道,節(jié)目編排有梯度,有創(chuàng)意,實(shí)現(xiàn)了各種節(jié)目形式的混搭,但卻又不落俗套。在今后的工作中,我們會(huì)更加努力,做讓家長(zhǎng)更滿意的教師。抽獎(jiǎng)形式是最失敗的,卡片根本無(wú)法保證抽獎(jiǎng)所需要的隨意性,向 D 處長(zhǎng)那樣的抽獎(jiǎng)方式更是讓這種抽獎(jiǎng)方式的缺點(diǎn)被放大了。總而言之,在以后和孩子們相處的生活中,我們要不斷地提高自我修養(yǎng)和教學(xué)手段,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子們一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂(lè),給孩子最大的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。 元旦活動(dòng)總結(jié) 2024【篇 9】 “ 來(lái)吧!振作起來(lái)。自從 20 年 9 月我們公園成立以來(lái),老師們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上給了孩子們很多照顧。在各個(gè)時(shí)期通過(guò)海報(bào)、橫幅、宣傳 單等方式進(jìn)行宣傳,直接促使晚會(huì)觀眾的爆滿,創(chuàng)造了綜合樓 301 這段時(shí)間晚會(huì)活動(dòng)首次爆滿的奇跡。但我們也深知失誤所在,如麥克風(fēng)質(zhì)量與后場(chǎng)組織出現(xiàn)些許混亂等。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力,慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了,這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。他們是我校難得的人才。 (3)貫徹落實(shí)黨的教育方針,全面培養(yǎng)學(xué)生十分重要。 (1)教師的節(jié)目單一 在這次文藝匯演中,學(xué)生的節(jié)目多樣,教師的節(jié)目比較單一,不能占據(jù)主導(dǎo)地位。眨眼的功夫,各班準(zhǔn)備到位,各班的主持人也立馬到位 。我們準(zhǔn)備了 8 筐可串或可綁的物品,有許多繩子,讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上,這樣好綁一些。 在迎新年活動(dòng)中自制賀卡,在賀卡上寫上祝福語(yǔ),送給親人、同學(xué)、老師等。 在 “ 剝剝吃吃 ” 的活動(dòng)中,幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子,幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。 在歡聲笑語(yǔ)中,家長(zhǎng)和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服,翩翩起舞,扮演各式各樣的小動(dòng)物,幼兒們玩的可開(kāi)心了。大隊(duì)部也將從中挑選一些優(yōu)秀的作品,進(jìn)行作品展示。游戲 9 點(diǎn)開(kāi)始,第一批家長(zhǎng)都是自己班上的家長(zhǎng),先請(qǐng) 5 位幼兒和家長(zhǎng)一起來(lái)串或綁,幼兒綁家長(zhǎng)拿物品,每一種物品只能拿一個(gè),串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里,然后老師就發(fā)一張獎(jiǎng)卷,一些小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競(jìng)賽、詩(shī)文朗誦比賽等有序進(jìn)行。 (2)音響效果不夠理想,有待于整改。而現(xiàn)代社會(huì)需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。 (6)豐富了校園文化生活 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),大大豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。接著全班同學(xué)回顧了開(kāi)學(xué)至今的學(xué)習(xí) 生活,選出十名在各方面表現(xiàn)比較出色的學(xué)生,老師對(duì)他們進(jìn)行表彰,他們是:沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、梁杰、費(fèi)忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悅,并鼓勵(lì)了一些有進(jìn)步的學(xué)生。創(chuàng)造性開(kāi)展工作,爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)! 院元旦聯(lián)歡晚會(huì)籌備委員會(huì) 總負(fù)責(zé)人:王成成 20__年 12 月 31 日 元旦活動(dòng)總結(jié) 2024【篇 11】 一、整體活動(dòng)開(kāi)展情況 (1)建立組織,明確分工 為保證活動(dòng)成功開(kāi)展,學(xué)校設(shè)多個(gè)工作小組,即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé),明確任務(wù),緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心,積極開(kāi)展工作。同時(shí)各個(gè)時(shí)期把握準(zhǔn)確細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮完善后勤組織得力。希望通過(guò)這樣的活動(dòng),營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍,滋潤(rùn)孩子對(duì)愛(ài)的渴望,讓孩子的內(nèi)心感受到幼兒園大家庭的溫暖。 ” 我們都是好
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