【正文】 孩子的機(jī)會(huì)，讓孩子自己做該做的事情，走的時(shí)候不忘提醒孩子跟老師說謝謝、再見。學(xué)校在家長(zhǎng)的配合下，自 9 月 24 日以來，各位家長(zhǎng)們利用農(nóng)閑季節(jié)為學(xué)校拉運(yùn)土方，鋪墊操場(chǎng)，共出工 400 多人次，拉運(yùn)土方 1890 立方米。 兩個(gè)多月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。因此，學(xué)校認(rèn)為本次開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的，同 時(shí)，感謝各位家長(zhǎng)能給予的積極的支持和理解。只要努力過，失敗算什么，在自習(xí) 課上，雖然時(shí)常有活躍的氣氛，但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時(shí)間完成作業(yè)。中學(xué)較小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。特別對(duì)于初一新生，起點(diǎn)階段態(tài)度的習(xí)慣培養(yǎng)尤為重要，每位學(xué)生都要致力于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 最后，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。但我們很少有讓你們這些部長(zhǎng)門高興的時(shí)侯。我們相信只要有付出，一定會(huì)有收獲。學(xué)生們穿著整齊、嶄新的校服，每天上午在操場(chǎng)上做操、跑步、游戲。 要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。 做人：真誠待人、誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)； 做事：遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi)； 學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。讓我們共同祝愿和美的明天更加美好！ 初中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱篇 13 尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 實(shí)施 “ 雙減 ” 政策，從本質(zhì)上說，是對(duì)一系列教育觀念的糾偏。 孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。即使你賺的錢少了，即使你打的麻將少了，即使你看一會(huì)電視少了，即使你每晚睡不到一個(gè)小時(shí) ?? 但是和孩子未來的生活相比，你不覺得值得嗎？ 二、正確看待初中和小學(xué)的區(qū)別。你要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試成績(jī)不理想，要和老師和孩子一起冷靜研究存在的問題。雖然年輕又矮，但他們有思想，有頭腦。其實(shí)很多時(shí)候，寬容的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的效果。正因如此，我們已將您孩子上半年的行為得分附在結(jié)果通知中。同樣，老師也會(huì)維護(hù)家長(zhǎng)的形象，讓教育形成合力。父母教育孩子不只是教育孩子。 在穩(wěn)定中長(zhǎng)大的孩子，將來也能相信自己，相信別人。指導(dǎo)什么 :不要交太多朋友；異性交往不宜過密；活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、形式要有條理。 、小靈通等通訊工具現(xiàn)在對(duì)孩子幾乎沒有任何好處和意義。 在坑里長(zhǎng)大的孩子，未來的胸懷是寬廣的。父母最重要的是時(shí)刻注意自己的形象。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待老師的不足。 第四，教育孩子遵守紀(jì)律。普通的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親切感。因此，我們的老師和家長(zhǎng)應(yīng)該給予足夠的重視，科學(xué)地、適當(dāng)?shù)貛椭麄冏哌^這個(gè)坎，完成這個(gè)飛躍。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分不一定高能。初中三年，第一天是關(guān)鍵。 幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法 孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強(qiáng)了孩子的自信心。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝 ! 今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到非常不安。如果您的孩子現(xiàn)在正乘坐私人校車，請(qǐng)您認(rèn)真核實(shí)私人校車的從業(yè)資格及車輛的安全狀況，并與他們簽訂安全，這也是避免出現(xiàn)安全隱患時(shí)遇到不必要的麻煩。 注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢？我認(rèn)為： 要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。 部分教師和學(xué)生代表北部工業(yè)在人民廣場(chǎng)參加彩色周末表演。李媛媛被評(píng)為優(yōu)秀南湖晚報(bào)小記者。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。在家里，在不 影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。 學(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)將逐漸掉隊(duì)。 今天我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功。 上課時(shí)，總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞?，刻苦努力的身影，不住地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。 在十月份，我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作，本次活動(dòng)的真正目的在于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力，鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生從小成為生活的主人。 深入開展教學(xué)研究。 有教職員工 10 名，專教師隊(duì)伍逐步年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)?；颈ＷC，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。這兩個(gè)家族的歷史說明什么 ?父母的素質(zhì)如何，對(duì)下一代的影響很大。不要把分?jǐn)?shù)、名次看得過于重要 。 (3)對(duì)長(zhǎng)輩封閉心理和對(duì)同學(xué)的開放心理。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙?，智者見智。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。我家采取的是 “ 堵疏 ” 結(jié)合的原則。其次，每一次的考試成績(jī)都會(huì)暴漏出孩子這一階段的學(xué)習(xí)狀況和狀態(tài)，不要一味的指責(zé)孩子，而是要和孩子一起正確分析原因，找出存在的不足，去努力的學(xué)習(xí)，只有當(dāng)孩子意識(shí)到她該做的事情的時(shí)，她才能夠變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)。 二：多與孩子交流，及時(shí)解決孩子心中的困惑 如何讓孩子快樂而輕松的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)是多與孩子交流，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常說喜歡某某課，不喜歡某某課，我們會(huì)問清楚原因后，針 對(duì)一些問題共同想辦法，我的孩子曾一度不喜歡數(shù)學(xué)，覺得枯燥、沒意思。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。我常對(duì)兒子講 “ 我們不求無怨無悔，但求無愧于心。 在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。隨著年齡的增長(zhǎng)中學(xué)生越來越覺得自己是 “ 大人了 ” 要求從大人的約束中解放出來，對(duì)婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會(huì)產(chǎn)生反感。 ，過高，過低，對(duì)他們的發(fā)展都不利。他的子孫，有 13 位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)， 100 多位是教授， 80 多個(gè)是文學(xué)家， 60多個(gè)是醫(yī)生，還有 1 人當(dāng)過副總統(tǒng)， 1 人當(dāng)過大使， 20 多人當(dāng)過議員。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！各位家長(zhǎng)都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。 全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校、老師需要家長(zhǎng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。今天，我將和各位叔叔阿姨們一同分享我們期中考試后的成功和喜悅 ，失敗和淚水。這學(xué)期我們班倒了教室，一些投影儀等設(shè)備都是全新的，損壞了就需要我們自己來賠償，所以我們要愛護(hù)我們的班集體，這里就是我們的家 。 第五，課外作業(yè)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。 在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。努力學(xué)習(xí)、打好基儲(chǔ)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，成為班級(jí)每個(gè)學(xué)生的的動(dòng)力！ 這種良好班風(fēng)的形成，我們的班主任 abc 老師傾注了大量的心血。 我們班還涌現(xiàn)出一批有特長(zhǎng)的同學(xué)，他們 在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中大顯身手，為班級(jí)增光添彩，比如我們班的徐彭斐同學(xué)獲得了老街寫生第一名，她和龍似蓉還參加了今天舉行的 “ 快樂童年 ” 繪畫比賽，我們期待著他們的好消息。 成功舉辦和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 紀(jì)念五一二地震進(jìn)行防震演練疏散活動(dòng)，使學(xué)生在求生自救方面多了一項(xiàng)技能。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立一定的人生信念。 低年級(jí)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)主動(dòng)將交通工具擺放在學(xué)校門口兩端，防止堵塞學(xué)校門口 交通，造成不必要的交通隱患。遺憾的是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個(gè)實(shí)施主體。 第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí) 說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長(zhǎng)最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。每棵橡樹都必須是橡子。小學(xué)生考 90 分很常見，但是到了初中，有時(shí)候，你考 90 分也是 班里第一；小學(xué)有 90 多門考試，初中也有可能不及格，因?yàn)闆]法比。初中對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都將是一個(gè)艱難的坎。在平等的基礎(chǔ)上盡量多溝通。其實(shí)是因 為老師相信羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵(lì)表揚(yáng)這些孩子。特別是重要的教育任務(wù)，如道德教育、習(xí)慣養(yǎng)成和性格培養(yǎng)，需要家長(zhǎng)和教師的合作。 。 被鼓勵(lì)長(zhǎng)大的孩子，對(duì)未來會(huì)很有信心。關(guān)鍵是父母如何引導(dǎo)和管理。有些家長(zhǎng)看到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)不理想，就焦慮，抱怨，訓(xùn)斥，甚至懲罰孩子。 ，敢對(duì)孩子說 “No” 。 在敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來往往會(huì)變得好斗和勇敢。老師的工作很重，但他們沒有遺憾。 (班主任 )學(xué)生不遵守紀(jì)律，不僅是對(duì)自己的一種傷害，也是對(duì)那些努力學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)的學(xué)生的一種傷害，也是對(duì)班級(jí)身體的一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。因?yàn)楹⒆硬豢蠈W(xué)，導(dǎo)致成績(jī)不好，要適當(dāng)批評(píng)。第四個(gè)層面是尊重的需要，包括被尊重和自尊。人的發(fā)展基本完成，初中生可以說 “ 長(zhǎng)大 ” 。他們面對(duì)的是越來越少的學(xué)科常識(shí)性知識(shí)，這反映了客觀事物的規(guī)律性和知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性。作為一個(gè)管孩子的老師，我也和你一樣的心情，希望孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)成功。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會(huì)更加陽光。要宣傳教育引導(dǎo)全社會(huì)凝聚共識(shí)，尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán)，減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。 我們每周一要舉行升旗儀式，學(xué)校 7： 25 開校門，其他時(shí)間 7： 30 開校門。 所以，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩 子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。 通過打造隊(duì)列特色，抓好上學(xué)放學(xué)路隊(duì)規(guī)范管理，開展學(xué)校禮儀隊(duì)伍訓(xùn)練、學(xué)生輪崗值周、每周一次的文明、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育管理。作為主管德育副校長(zhǎng)，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對(duì)我校德育工作的支持，對(duì)我們和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的支持。你們要知道，成長(zhǎng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！ 親愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！謝謝！ 初中