【正文】 批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。 (二 )樹立正確育人觀，用愛心教育學生。 狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。 (2)舉辦講座、組織主題班會、利用圖片展覽、班級黑板報、學校宣傳窗、廣播站、開學典禮、散學典禮等窗口和對學生進行安全宣傳教育。因此，我們把 “ 禮 ” 和 “ 誠 ” 的教育，做為激活規(guī)范意識和向善心理的兩個基本點。采取首問負責、導師幫扶等制度，通過巡視督查、值周評比、量化考核、綜合素質評價等方式，引導學生辨是非，正品行，養(yǎng)習慣，實現以管導行的目的。通過墻壁文化、周格言、升旗儀式、校園廣播等陣地，營造誠信明禮的氛圍 。下面我將從兩個方面把兩年來的德育工作做以匯報。 安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。 (四 )規(guī)范管理，提升德育水平。 我按要求一直承擔主科的教學任務， 20xx20xx 學年度和 20xx20xx 學年度任教八、課，20xx20xx 學年度任教七年級思想品德課，工作量符合要求。 在自己平凡的工作崗位上，我以 “ 勤勤懇懇做 事，踏踏實實做人 ” 為座右銘，以 “ 為了孩子的一切，一切為了孩子 ” 的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。 在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。 (3)簽訂安，加強教職員工的責任意識。 “ 三 ” 是抓住三個關鍵點，上好三個第一課。 (四 )以評樹德：積極開展 “ 兩創(chuàng)四評 ” 活動，通過創(chuàng)建文明班級、進步班級，評選文明學生、五項標兵、誠信師生，尤 其是開展教師道德楷模的評選和表彰活動，樹立起一個個鮮活的團隊楷模，師生榜樣，引導學生思想品德的走向，實現了以評樹德的目的。 (二 )以誠養(yǎng)德：召開 “ 明禮誠信 ” 為主題的班會，豐富學生體驗 。多次榮獲市師德先進個人、優(yōu)秀共產黨員等殊榮，并被選為市德育工作第八合作組副組長，這些都是我工作的強大動力。 加強，增強學生安全意識，創(chuàng)建和諧校園。 根據學校實際情況，結合多年來管理工作的教訓，我從全員育人、師德建設和學生行為規(guī)范入手