【正文】 的不記賬憑證完整的登記入賬。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實，細致地了解了企業(yè)會計 工作的全部過程。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認可。 實踐工作能力有待加強訓練。 (二 )：填制會計憑證，并對憑證進行審核 在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發(fā)生的每一筆經濟業(yè)務，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。 登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置?？晌覍W到的卻是我三年大學中難以學習到的 。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是在堅信 “ 實踐是檢驗真理的 唯一標準 ” 下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。帶給了我太多的回憶與。我虛心聽取老師和同學的意見，盡我最大的努力認 真做好每一件事。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在 xx 年的暑假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)實習。于是只能晚上回家補課了，我把《基礎會計》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經濟業(yè)務的內容，做好記賬憑證以后交給會計前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細賬了。 1加強金融知識的學習。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。 三、幾點體會 經過短暫的實習。在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業(yè)經濟業(yè)務的，會導致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。結轉其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼 !這就是會計所要從事的工作。 三、實習主要過程 是第二次來到這里實習，所以財務科工作人員都認識，自然而然很順利的進入了實習工作。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業(yè)成績，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已。同時我在實習中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。 通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代。 針對于此， 在進行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《》、《管