【正文】 )嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣 (2)積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 三、活動(dòng)實(shí)施概況 活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵 (賞燈、猜燈謎 ) 組織形式：親子形式 (分年級(jí)組開展 ) 活動(dòng)時(shí)間： 2 月 26 日下午小班 15： 中班 15： 5大班 16： 10 活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動(dòng)建議： ，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開場(chǎng)白 (以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè) ) (教師和幼兒站立在前面 )尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好 ? 二、 (小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎 ?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友 知道元宵節(jié)在什么時(shí)候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?(吃元宵、打燈籠等 )小朋友們真聰明 !老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。 ① 布置環(huán)境需要哪些材料 ?布置些什么 ② 準(zhǔn)備些什么節(jié)目 ?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì) ③ 海報(bào)上要有哪些內(nèi)容 集體交流小組意見，互相補(bǔ)充，共同完善方案。 小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化 ?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 ⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。 師生共同完成燈籠制作。 9： 20—— 9： 25 引導(dǎo)出今天我們要做的事情 — 做元宵。 歡樂(lè)元宵 —— 猜燈謎 規(guī)則：老師將家庭分組，每組 510 道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎 “ 幸運(yùn)氣球 ” 贏大禮。 (3)在家長(zhǎng)園地貼出 “ 致家長(zhǎng)的信 ” ，介