青島版數(shù)學七上51用字母表示數(shù)word學案(留存版)
【正文】 ，被 3 除余 1 的數(shù)為 （先自主思考，然后討論交流） 鞏固練習：探究作業(yè)中的“試一試”第一題。 附： 嘗試性探 究作業(yè) 用字母表示數(shù) 一、 學一學 看課本 100 頁，做交流與發(fā)現(xiàn)，思考：用字母表示數(shù)有什么優(yōu)越性？ 自學例 1，找出用字母表示數(shù)有哪些書寫規(guī)則？ 二、做一做 有字母表示：（ 1）加法交換律 （ 2）加法結(jié)合律 （ 3）乘法分配律 （ 4）有理數(shù)的減法法則 （ 5）有理數(shù)的除法法則 如果 m表示有理數(shù)，那么 m的相反 數(shù)可表示為 ， m的絕對值可表示為 ， m的 3倍可表示為 ，比 m大 5的數(shù)可表示為 ， m的平方可表示為 某村有村民 n 人，耕地 100 公頃，人均占有更大 公頃。 E、根據(jù)你的計算方法，搭 128 個這樣的正方形需要 根火柴棒（驗一驗）。問題（ 3）由 3 組 2 號回答。并把疑難問題提交。下面我們一起來討論一組題，來展示一下同學們不僅手巧，而且心靈。 今年我市綠化面積是了去年的 ，今年的綠化面積為 a公頃，問去年的綠化面積有 公頃。 措施：教師適時點撥和強調(diào)。 5． 1 用字母表示數(shù) —— 教學案 【 學習目標 】 知識與技能：體會字母表示數(shù)的意義，能用字
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