【正文】 (三 )開放校園，增強互動 活動期間，各中職學校要做好開放校園工作，以宣傳版面及現場咨詢等形式向社會充分 展示各自的校園文化、專業(yè)建設及專業(yè)育人的過程。由省教育廳統一印制并免費發(fā)放至市、縣教育行政部門，以宣傳職業(yè)教育在經濟社會發(fā)展中的重要地位和作用，宣傳國家和我省加快職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，宣傳國家及省職業(yè)教育工作會議精神，宣傳優(yōu)秀技能型人才和高素質勞動者在社會主 義現代化建設中的突出貢獻，宣傳職業(yè)教育先進辦學經驗和典型事跡，著力營造關心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好社會氛圍。通過板報、專題展板等形式來展示我校校園文化和各專業(yè)教學改革及招生就業(yè)情況。通過講解職業(yè)教育的優(yōu)勢、專業(yè)設置、規(guī)范管理、對口高考成績等，讓更多的領導和教育同仁對新時代職業(yè)教育有嶄新的認識和充分的了解，感受職業(yè)教育的魅力。一是組織學生開展職業(yè)禮儀展示活動 。 各部門要注意活動周期間相關圖文、影像資料的保存，并于 5 月 18 日前將活動總結報告報送學校辦公室。 學校制作職業(yè)教育相關宣傳欄，宣傳反映職教政策、辦學形式、管理工作、開設專業(yè)、實訓設備、實習場地、實習情況、就業(yè)情況等內容。 五、活動的領導、分工 (一 )組織領導：成立職業(yè)教育活動周領導小組，全面負責宣傳周活動的組織領導及實施工作。 (3)積極聯系縣電視臺等當地新聞媒體，加大活動宣傳力度 。學校以職業(yè)教育活動周為契機，開展招生和就業(yè)咨詢活動 。 邀請縣人大、政府及教育局領導參觀和指導學校宣傳周具體活動 。 (二 )各部門要精心組織活動周主體內容。 負責部門：招生辦 一是利用學校重點專業(yè)，面向社會開展技術咨詢服務。促使中小學生發(fā)現職業(yè)樂趣，感受到現代職業(yè)教育特色與魅力。各省轄市、省直管縣 (市 )、省屬有關學校請于 4 月 28 日前將本地 (校 )《職業(yè)教育 “ 活動周 ” 實施方案》上報至省教育廳。 職業(yè)教育活動周主題活動方案篇 2 為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，提升職業(yè)教育服務中原經濟區(qū)建設的能力，根據《教育部關于做好首屆全國職業(yè)教育活動周組織工作的通知》 (教職成司函 [20_]39 號 )要求，結合我省實際，特制定本方案。 一、活動時間和主題： 時間： 20__年 5 月 11 日 — 17 日 主題：發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生 二、活動形式 (一 )印制《河南省初中畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃讀本》和《致全省初中畢業(yè)生的一封信》。 (二 )省教育廳將安排檢查組對各市、縣、學?；顒忧闆r進行抽查，并組織市、縣進行互查，以指導、檢查各地活動的開展，確?；顒尤〉脤嵭?。 (三 )走進企業(yè)，體驗企業(yè)文化 __月 __日 —— __日，組織學生進入企業(yè)開展參觀或實訓活動，了解產業(yè)發(fā)展前景和專業(yè)人才需求標準，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠 (大師 )技藝絕活展示，體驗跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學習和就業(yè)距離。二是學校以專業(yè)為單位成立專業(yè)服務組，積極開展專業(yè)技術服務進社區(qū)活動。 各部門要嚴格按照學校制定的活動方案部署開展工作，同時根據自身部門特色可開展創(chuàng)新項目，通過豐富多彩的集中活動和形式多樣的技術手段，充分展示各專業(yè)辦學成績和師生風采，讓社會各界更直觀地感受和體驗職業(yè)教育的精彩，更廣泛地支持和參與職業(yè) 教育的發(fā)展。 邀請縣內高完中、小河中學初三部分學生和家長入校參觀教學樓、實訓樓、實訓基地、德育與法制教育基地。組織學生到附近的學校和社區(qū)發(fā)放招生、就業(yè)等宣傳資料，張貼宣傳畫和標語、制作展板，現場解答問題等形式，對職業(yè)教育進行全方位宣傳，讓更多人員了解學校辦學、招生和就業(yè)情況。