【正文】 號：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色， _、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。 2. 集體交流： (1)在火災(zāi)現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。 主持人：滅火器怎么使用呢 ? 。 。 ?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。希望大家能齊抓共管。 充分利用陽臺、天窗等進行自救 。 若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅 。 2)使用燃?xì)馄骶?(如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 黑板上用彩色粉筆書寫 “ 珍惜生命 安全第一 ” 八個美術(shù)字。 。 主持人：面對火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。 (3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林?；馂?zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員 56人。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣 (尼龍、塑料禁用 )、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。而常用的建筑材料燃燒時所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達 %。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的和知識去保護自己和他人的生命。 (4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上 。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。 消防安全班會策劃方案篇 1 活動主題： 珍惜生命，注意消防安全 活動時間： 活動地點： 三 (二 )班教室 參加人員： 三年級二班全體學(xué)生 一、活動背景： 開展防火宣傳與檢查，大力宣傳 119,使 119 深入人心，我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。 (四 )是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。 消防安全班會策劃方案篇 2 (一 )班會目的： 。我國 1971～ 1980 年間，平均每年死于火災(zāi) 4000 余人，平均每天 11 人。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。 勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)樓下發(fā)生火災(zāi)時，往樓上跑 。 ： (1)泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi) .。 。 10.臺燈靠近枕頭和被褥。這節(jié)課我們就共同來了解 “ 火與火災(zāi) ” 。共同參與到校園安全防范的活動中來。 處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。 濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生 。 2. 安全使用煤氣 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅 或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 制作相關(guān)的課件。 。 五、逃生體驗，增強意識。 隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。 (2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。15” 特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到 58 人，其中男性 22 人，女性 36 人。 設(shè)法脫離險境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。在一氧化碳濃度達 %的空氣中，人吸上兩三口氣就會失去知覺，呼吸 1～ 3分鐘就會導(dǎo)致死亡。 生活 中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。 (3)不要在維修汽車和清洗機件 時吸煙 ?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種脫離險區(qū)： (一 )是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報警求救是最要緊的。 四、活動內(nèi)容 (一 )發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項 (1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。 。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù)