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正文內(nèi)容

工匠精神讀書(shū)心得體會(huì)(精選8篇)(留存版)

  

【正文】 一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度進(jìn)取的應(yīng)對(duì)工作,將工作中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢,相信工作、生活會(huì)所以而變得更加充實(shí)和美 麗。有一種樸實(shí)叫工匠 。 工匠之道就是把理想變成價(jià)值的思維法則,成敗在一念之間,從改變念頭開(kāi)始。他的兩個(gè)兒子問(wèn)他時(shí),他便解釋道一個(gè)是馬,另一個(gè)是老虎。雖然我們不知道他們什么時(shí)候開(kāi)花,也不知道 他們什么時(shí)候結(jié)果,甚至我們也不敢肯定,每一株幼苗都能開(kāi)出美麗的花,都能結(jié)出碩大的果。人的一生要處理好三種關(guān)系,即人與物的關(guān)系,人與人的關(guān)系以及人與自己內(nèi)心的關(guān)系。 先成為一個(gè)優(yōu)秀杰出的 “ 工 ” 。本書(shū)中介紹的大多數(shù)工匠都有這樣一種精神:他們?cè)谧约旱膶I(yè)領(lǐng)域內(nèi)有強(qiáng)烈的好奇心和極大的熱情,永遠(yuǎn)在尋找更好的 解決辦法,辦求更精,利用現(xiàn)有的技術(shù)工具進(jìn)行資源整合,所以作者說(shuō)工匠精神是一種思維狀態(tài),是一種信仰。當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁,追求 “ 短、平、快 ” 帶來(lái)的即時(shí)利益,這種心態(tài)讓人失去了學(xué)習(xí)的熱情和力量,只有知道工作是為自己做的,我們才能在工作崗位上縷建奇功,成為專業(yè)領(lǐng)域的行家里手。 工匠精神讓人領(lǐng)悟:立志要如山、行道要入水。很多人忙著的不是創(chuàng)造新價(jià)值,而是制造新問(wèn)題。其偉大,在于,它源自人的真善美,源自人的真性情,它不是教條式的灌輸,而是真誠(chéng)的心的交流,它不是路人皆知的道理的堆砌,而是充滿佛性、修身養(yǎng)性的禪宗智慧。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生的態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就 。下面是我讀此書(shū)的一點(diǎn)心得,與大家共勉。工作熟練無(wú)失誤,僅以為 “ 工 ” ,而未成 “ 匠 ”。 ” 如果教師都能始終潛心教育,那么就能摒棄浮躁、功利,回歸教育本真。 “ 職人 ” 是一個(gè)令人肅然 起敬的稱謂 ,“ 職人精神 ” 代表著精益求精、堅(jiān)韌不拔和守護(hù)傳統(tǒng)。 二、工匠精神是少而精,不求利 德國(guó)人生產(chǎn)的汽車每年都會(huì)限量,但他們只用半年工資便買得起,每一輛汽車都可以使用二十到四十年。在工作過(guò)程中還要解決好 “ 心 ” 的問(wèn)題。工匠的大腦變化多樣,想象力豐富,因此才能鑄就那么多精致的雕刻等作品。所以,我呼吁: 年輕的小伙伴們,請(qǐng)戒除 內(nèi)心的功利心,浮躁心,腳踏實(shí)地的去做一件事 。在空閑的時(shí)候我會(huì)去想 “ 自我的工資和職位也沒(méi)什么大展進(jìn),年復(fù)一年的這樣干著,究竟為什么啊同學(xué)介紹的某某公司那崗位,月薪多吸引人 ” 在工作中,會(huì)去想 “ 怎樣選擇捷徑去更快的成長(zhǎng)啊怎樣做事會(huì)又快又省,盡快完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)啊這事做了,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)滿意嗎 ” 整個(gè)人總是無(wú)意中想到了九霄云外,又無(wú)意中被現(xiàn)實(shí)拉回了生活。做工匠事業(yè),首先得有一定的基礎(chǔ),一定的實(shí)力,還要有一顆細(xì)膩的心,遇上脾氣好的顧客算是幸運(yùn)的了,要是遇上脾氣暴躁,愛(ài)挑人毛病的顧客不就倒霉了 ?動(dòng)不動(dòng)給你扣一半錢,那還是輕的,重一點(diǎn)直接扣光。就好似那蒼天大樹(shù),從幼苗一步步成長(zhǎng)。但更有一部分人,憑著內(nèi)心的信仰與追求,身體力行學(xué)習(xí)大國(guó)工匠,為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)、創(chuàng)造更大價(jià)值。它們經(jīng)歷時(shí)間的淬煉,依然散發(fā)出灼灼的光芒,就如我們頭頂?shù)纳n穹一般,日升日落,亙古如斯,那便是工匠精神的產(chǎn)物。能夠使枯燥的知識(shí)立刻展現(xiàn)神奇,終身難忘 。 我越來(lái)越堅(jiān)信,真正的教育應(yīng)該是純手工的,那是一種依靠積累、源于傳承的工匠精神,這種精神無(wú)法瞬間獲得、想要就有。 后成為一個(gè)自我升華能力的 “ 匠 ” 。美國(guó)當(dāng)代最著名的發(fā)明家迪恩 .卡門(mén)曾說(shuō): “ 工匠的本質(zhì) — 收集改裝可利用的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題或創(chuàng)造解決問(wèn)題的方法從而創(chuàng)造財(cái)富,并不僅僅是這個(gè)國(guó)家的一部分,更是讓這個(gè)國(guó)家生生不息的源泉。在工作中,做到盡心、盡力、盡職、盡責(zé),發(fā)揮自己最大能量。工作,即是實(shí) 現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)始。 工匠精神讓人知覺(jué):擁有知識(shí),不等于擁有常識(shí)。隨著能力的積累,屬于你的回報(bào)總會(huì)降臨在你身邊。書(shū)中精彩的案例告訴我們什么表人是真正的工匠,并提示了美國(guó)的工匠們?nèi)绾斡绊懥苏麄€(gè)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)和社會(huì)環(huán)境,以及未來(lái)他們將扮演怎樣的角色。 企業(yè)作為員工發(fā)展共同體的同時(shí),
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