魯人版道德與法治七年級(jí)下冊第11課第2框讓友誼之樹常青1(留存版)
【正文】 持和發(fā)展友誼的重要性，對(duì)教材內(nèi)容的順序稍加了調(diào)整）。由三個(gè)層次的內(nèi)容組成，為此教學(xué)形式上也采取了板塊式分層教學(xué)。我是一個(gè)直言快語的人，對(duì)同學(xué)和朋友，一視同仁，從不貶低誰，也不刻意奉承誰。 三、教師寄語、擁抱生活（邊總結(jié)，邊板書） 友誼之樹，只有 扎根于平等、尊重和真誠的沃土中，用理解和寬容來照耀和呵護(hù)，用關(guān)愛和幫助去澆灌和培育，我們的友 誼之樹才 能 常青 （板書）。 （意圖：由欣賞圖片，直觀感受友誼的可貴，也可作為對(duì)上一節(jié)課的復(fù)習(xí) ，又為導(dǎo)入課題服務(wù)） 過渡 導(dǎo)入 —— 板書：友誼之樹 二、 合作交流、探究知新 第一板塊 選擇友誼 （屏幕出示） 慧眼識(shí)友 ： （大屏幕出 示內(nèi)容） 小麗：我家庭條件好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我喜歡別人都聽我的，不喜歡和成績不如我的同學(xué)交往。 小華：我喜歡給別人起“綽號(hào)”，叫起來好玩 小明：同學(xué)提出什么要求都答應(yīng)，但做不做，得看我有沒有興趣 師引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)，做出選擇并說明理
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