【正文】 新學年學校將根據(jù)上級相關規(guī)定和本校實際，進一步完善學校各項規(guī)章制度，重新修訂《管理章程》，使每位教師都能以制度建設為準繩，保證各項工作有章可循、有據(jù)可依，真正建立工作秩序感。堅持以人為本的管理理念，根據(jù)小片區(qū)管理特點，進一步優(yōu)化學校各項教育管理制度，落實學校管理標準，加強學校文化建設，豐富教育發(fā)展內涵 ,確保片區(qū)內各校都能獲得同步均衡發(fā)展。全體教師牢固樹立 “ 學高為師，身正為范 ” 的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制懶、散、自由的思想作風 。 ，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細化質量管理，采取一些切實可行的辦法，如低年級的寫字競賽和高年級的數(shù)學競賽、朗誦競賽，切實調動學生學習的積極性和主動性。四是提倡敬業(yè)進取，反對得過且過 。注重精細化管理 。 以創(chuàng)建教育強縣為目標，整合教育資源，促進優(yōu)質學校建設步伐和薄弱學校轉強進程，努力實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。 繼續(xù)整合教育資源，將校安工程與中小學標準化建設工作有機結合，調整學校布局，促進城鎮(zhèn)義務教育均衡發(fā)展。 (三 )加強德育工作，形成良好校風 校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標志。 領導班子建設。全面提 高學校現(xiàn)代化治理能力，開創(chuàng)學校 “ 品質立校、品質興校、品質強校 ” 的優(yōu)質、均衡、特色發(fā)展之路，營造 “ 幸福教師，快樂學生，和諧校園 ” 的育人氛圍，全力打造集 “ 環(huán)境、書香、剛性、人文、文化 ” 五美為一體的高雅藝術殿堂，創(chuàng)辦能夠為未來培養(yǎng)優(yōu)秀人才、有特色、孩子喜歡的高品質省級名校。多措并舉，大力弘揚陶瓷文化，努力構建書香校園，扎實推進一筆一繩。 七是推進專項建設。學校品質是質量、內涵、文化、特色、信譽的集合體。要強化責任意識，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說到必須做的 。 2024 學年小學學校工作計劃范文 一、工作目標 。不斷修訂和完善與績效考核相適應的管理制度，建立和引進激勵競爭機制，最大限度地調動教師工作的積極性，把模范遵守規(guī)章制度變?yōu)樽约旱淖杂X行動。實施校園安全工程，著力改善和提