【正文】 子們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、 汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了 ” ，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 1 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們： 大家好 ! 我是 __的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置，學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等。 做人是孩子的立身之本。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說(shuō)教，更容易讓孩子理解和理解，效果就應(yīng)會(huì)更好。我們同時(shí)也殷切的盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，而有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為有老師的教育就行了，老師說(shuō)的話比自己說(shuō)的話管用，這是一種極其錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。雖然老師每次都會(huì)檢查，但畢竟一個(gè)人要詳細(xì)的檢查全班的學(xué)生，有時(shí)會(huì)力不從心。教育學(xué)生如何做人，讓他們理解生活的意義。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。 四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣 督促他們?cè)缢缙?，有?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。 謝謝大家 ! 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 5 各位家長(zhǎng)： 下午好 ! 首先，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 !感謝各位家 長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神， 反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。也就是說(shuō)，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。比如說(shuō)，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手 。 孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn) —— 高考。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩。所以，家長(zhǎng)要經(jīng)常地透過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化 “ 我能行，我能做好，我能做得比別人好 ”的意識(shí)。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩，一齊笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友 式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開(kāi)心扉，把心里話告訴你。給孩子必需的物質(zhì)條件，購(gòu)買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)用品和復(fù)習(xí)資料，但不必配置不需要的生活消費(fèi)品， MP MP手機(jī)等已嚴(yán)重影響了學(xué)生休息，轉(zhuǎn)移了學(xué)生的注意力，期待你的果斷處理。督促孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，定期為孩子清洗床單被罩。所以，我們請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)放棄每一位學(xué)生，在教他們學(xué)習(xí)知識(shí)同時(shí)，我們也教育他們?nèi)绾巫?