【正文】 節(jié) ” ，開展 “ 送書、送戲、送電影 ” 到社區(qū)活動(dòng)，組織參加各級(jí)文藝調(diào)演或會(huì)演。 2023 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案（精選篇 5） 為深入貫徹落實(shí)黨的 __大和十八屆 __精神，進(jìn)一步實(shí)施《關(guān)于貫徹落實(shí)省、常州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施意見》 (壇委發(fā) 49 號(hào) )提出的 “ 大力推進(jìn)終身教育 ” 目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于舉辦常州市20__年全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)周活動(dòng)的通知》 (常教終 9 號(hào) )和《關(guān)于舉辦金壇市 20__年全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)周活動(dòng)的通知》 (壇教字〔 20____〕 59 號(hào) )的文件 精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定 “ 水北小學(xué) __年全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)周活動(dòng) ” 。 (3)征文評(píng)比。各單位根據(jù)實(shí) 際情況，確定恰當(dāng)?shù)姆绞?，?duì)本單位終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周進(jìn)行總體安排部署。各單位要把組織終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周作為引導(dǎo)廣大市民樹立 終身學(xué)習(xí)理念的重要契機(jī)，根據(jù)自身特點(diǎn)、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織業(yè)務(wù)骨干、志愿者等深入社區(qū)、廠礦企業(yè)等開展志愿服務(wù)、終身學(xué)習(xí)宣傳等活動(dòng)。 交誼舞、歌唱比賽：組織者： ___。要調(diào)動(dòng)各類組織機(jī)構(gòu)面向廣大社區(qū)居民提供學(xué)習(xí)資源，開展學(xué)習(xí)服務(wù) 。 2023 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案（精選篇 6） 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家、省、市教育行政部門關(guān)于舉辦 20_年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的指示精神為契機(jī)，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、提高全民綜合素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)，大力宣傳 “ 全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí) ” 思想，廣泛開展各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，整合全民終身學(xué)習(xí)資源，完善全民終身學(xué)習(xí)機(jī)制，提升全民的文化素養(yǎng)，不斷激發(fā)全民終身學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)一步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造文明、和諧、健康的社會(huì)環(huán)境。請(qǐng)各 班寫好教育提綱，并于當(dāng)日上交學(xué)校。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、納入社區(qū)建設(shè)的計(jì)劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計(jì)劃。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站，做好經(jīng)驗(yàn)交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。教育培訓(xùn)實(shí)體做到 “ 五有 ” ，即有健全的組織管理、適用的教育場(chǎng)所、適應(yīng)的專兼職師資隊(duì)伍、實(shí)用的市民教材、必要的教育投入。 健全完善社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。深入宣傳終身學(xué)習(xí)先進(jìn)集體和個(gè)人，用先進(jìn)的事跡感動(dòng)人、帶動(dòng)人，努力營(yíng)造全民參與、互幫互助的濃厚學(xué) 習(xí)氛圍。 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年 10 月 22 日至 28 日。 11 月 16 日 15： 00 在新竹街道星湖社區(qū)小廣場(chǎng)舉行 20_年 “ 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周青秀區(qū)社區(qū)教育活動(dòng)日 ” 開幕式。 及時(shí)總結(jié)。 牽頭單位：區(qū)教育局 青少年 —— 書海泛舟品味書香 以 “ 書海泛舟 ” 為主題，通過(guò)組織好書推介、與經(jīng)典同行、交流心得等讀書活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀書、讀 好書，逐步培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。 牽頭單位：區(qū)教育局 青年團(tuán)員 —— 文明奉獻(xiàn)激揚(yáng)青春 以 “ 文明奉獻(xiàn) ” 為主題，通過(guò)組織 “ 美麗海岸志愿行動(dòng) ” 等活動(dòng)開展青年志愿服務(wù)，引導(dǎo)團(tuán)員青年在參與志愿服務(wù)的先進(jìn)性實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干。組委會(huì)成員單位要及時(shí)對(duì)活動(dòng)組織、活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)性材料及影像資料10 月 30 日前報(bào)教育節(jié)組委會(huì)辦公室（觀海一路 27 號(hào)）。擬邀請(qǐng)城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式并致辭，商請(qǐng)市聯(lián)席會(huì)議制度成員單位和各協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)參加，各試點(diǎn)社區(qū)派員參加。 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )啟動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。 (二 )強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會(huì)主任，由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的 “ 京泰路街道社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組 ” 。 進(jìn)一步整合社區(qū)教育的資源，將 “ 鄉(xiāng)村少年宮 ” 的功能指標(biāo)要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容，進(jìn)行必要的設(shè)施添置與補(bǔ)充，打造全面 達(dá)標(biāo)的社區(qū)教育活動(dòng)基地。加快推進(jìn)文化教育信息資源共享工程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸，積極開辟互動(dòng)學(xué) zx 臺(tái)，精心 打造 “ 京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站 ” ，積極推廣應(yīng)用 “ 學(xué)校在線 ” ，為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。通過(guò)例會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)共建、共有、共享，形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系，及時(shí)研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題。 (2)學(xué)習(xí)沙龍。 二、活動(dòng)主題 開展全民終身學(xué)習(xí)，服務(wù)重大戰(zhàn)略工程。鼓勵(lì)文化館、圖書館、博物館、科技館和各級(jí)各類學(xué)校，積極開展 “ 開放日 ” 等主題活動(dòng) 。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 社區(qū)成立 “ 全民學(xué)習(xí)周 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記 ___任組長(zhǎng)，社區(qū)居委會(huì)主任 ___任副組長(zhǎng)，社區(qū)居支兩委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，下設(shè)辦公室，總支副書記 ___任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與開展 . 。 (二 )強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )啟動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。交流要有主題和發(fā)言稿，時(shí)間控制在 3 分鐘。結(jié)合社區(qū)文化教育實(shí)際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，以每年人均不低于 2 元的標(biāo)準(zhǔn)撥 付社區(qū)教育學(xué)校，同時(shí)采取單位贊助，上級(jí)補(bǔ)助和社區(qū)創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用，整合文化資源，繁榮廣場(chǎng)文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。 (四 )形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。社區(qū)教