【正文】 了一覺(jué)。書(shū)中父母對(duì) “ 我 ” 無(wú)微不至的關(guān)懷，老師無(wú)私偉大的教誨，生病時(shí)同學(xué)的關(guān)懷陪伴 ?? 讓我們感動(dòng)不已。記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的 四年級(jí)生活。 愛(ài)的教育讀書(shū)心得的作文篇 5 其實(shí)我早就想要有這本書(shū) 了，這本書(shū)的書(shū)名很吸引我。友情上，我有對(duì)朋友的愛(ài) 。但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的，愉快的旅游。 愛(ài)的教育讀書(shū)心得的作文篇 7 今天，我讀了一本書(shū) —— 《愛(ài)的教育》。沒(méi)有你，我還真不知道問(wèn)誰(shuí)借筆呢 !”“ 沒(méi)關(guān)系 ” 她開(kāi)心地跳起來(lái)， “ 我們不是朋友嗎 ?”“ 那當(dāng)然了，我們?nèi)齻€(gè)是一輩子的好朋友。是的，親密融洽的師生關(guān)系，敬愛(ài)的老師對(duì)自己的影響，常會(huì)令人終身難忘。愛(ài)是學(xué)生基本的心理需要，是學(xué)生生命成長(zhǎng)和發(fā)展的原動(dòng)力，也是生命中一種創(chuàng)造性的聚合力量。我想， 愛(ài)是什么 不會(huì)有明確的答案，但我知道 愛(ài) 是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑 大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程 師愛(ài)是一種依戀的心情，是一種奉獻(xiàn)精神， 是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是一種巨大的力量。 ”“ 可我 ?? 我上次 ??剛和你吵 ?? 過(guò)架呀 !你 ?? 你不生我 ?? 的氣了 ?” 我吞吞吐吐地說(shuō)。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心。沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有的精神上的脆弱。當(dāng)你做了一件善事，相信你自己也會(huì)感到很快樂(lè)。其實(shí)，我們也應(yīng)像少年鼓手一樣，把他當(dāng)作好樣的，因?yàn)樗磭?guó)，他愛(ài)家 !也要像那有尊嚴(yán)的少年一樣，雖然很窮，但他不接受侮辱他祖國(guó)人的施舍。師長(zhǎng)。在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，最最感人的是一篇 “ 每月故事 ” —— 《小謄寫(xiě)員》。每個(gè)星期五，電視都會(huì)親熱地叫我： “ 主人， 怎么樣，今日有你最喜歡的節(jié)目哦！快來(lái)看看吧！ ” 每個(gè)星期六、星期天，電腦都會(huì)引誘我： “ 主人，現(xiàn)在能夠玩游戲、看最新的小說(shuō)了！別怕，媽媽爸爸不會(huì)回來(lái)，我不會(huì)告知他們的。合格的人，有這樣的人組成的社會(huì)才是和諧的社會(huì)。還有樸實(shí)可愛(ài)的 “ 小石匠 ” ，堅(jiān)強(qiáng)不屈的克洛西 ?? 完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級(jí)。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之 手。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)?？吹竭@本書(shū)，我就會(huì)想到我身邊同學(xué)之間發(fā)生的事。 發(fā)生在我身邊的這類似的事很多。如果我們能還他們以健康、快樂(lè)、自信、向上，那該是多好的教育 ! 是的， 愛(ài) 只一個(gè)字，但做起來(lái)談何容易，那需要真心地付出。我想，愛(ài)對(duì)一個(gè)人的品格、一個(gè)人的底蘊(yùn)，一個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和今后的成長(zhǎng)都有重要的作用。如小明寬以待人，是同學(xué)們的好朋友 。 小艾是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們是好朋友。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。文中諾比士的父親就是一個(gè)