【正文】 。 《愛(ài)的教育》是阿米琪斯最著名的作品， 1866 年出版后即暢銷不衰，目前已經(jīng)成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。它教導(dǎo)孩子們看待一個(gè)人不應(yīng)該從他的衣著，而是應(yīng)該從他的行為。 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記心得體會(huì)篇 2 《愛(ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。 一開(kāi)始我看到了一個(gè)名叫洛佩諦的小男孩，他為了一個(gè) 1 年級(jí)的小孩子不被馬車扎到，挺身而出救了那個(gè)小孩。不知道是第幾次了，我再讀一次《父親的話在馬路上》的故事，跟去年讀這本書(shū)的感想比較，又有了新的感想?！稅?ài)的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。 ” 弗蘭蒂不相信這話，當(dāng)真嘗了卡羅納的老拳，一 拳打去果然轉(zhuǎn)了三圈。人們追求愛(ài)，也希望擁有愛(ài)，愛(ài)使人與人之間變得更加美好， 我們要完全擁有它，就必須充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)人世間最美好的愛(ài)。 《愛(ài)的教育》用愛(ài)塑造了人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。 為了我們的國(guó)家，我們現(xiàn)在必須好好讀書(shū)，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師，將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)添磚加瓦，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。讀完這本書(shū)，我仿佛感覺(jué)到了一個(gè)初經(jīng)啟蒙的少年胸中有一把火眼在燃燒，我知道這也是一種愛(ài)，一種對(duì)生活的愛(ài)，對(duì)別人的愛(ài)。從那以后，我一直在向雷鋒學(xué)習(xí)做好事。他臉上的表情好像在說(shuō)： “ 我永遠(yuǎn)當(dāng)不了兵 !” 他的母親是一位苗條的金發(fā)女人，也穿著黑衣服。 愛(ài)的教育讀書(shū)筆記心得體會(huì)篇 6 讀完了《愛(ài)的教育》后給我的第一感觸，那就是 —— 愛(ài)。當(dāng)我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。這本書(shū)里的愛(ài)有很多很多，同學(xué)之間真摯的友情、教師與同學(xué)之間有好的親情、父母對(duì)兒女無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、甚至是只見(jiàn)了一面的人們的微笑。作為一名教師，我們的愛(ài)則愛(ài)在平凡的工作與生活中，愛(ài)在點(diǎn)滴之處。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求別人。好的心得需要用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這也是一個(gè)鍛煉語(yǔ)言能力和寫(xiě)作能力的機(jī)會(huì)。書(shū)中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛(ài)、無(wú)私、熱情贏得了孩子敬佩。愛(ài)體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)知識(shí)、以及一顆愛(ài)孩子們的心。愛(ài)為什么如此偉大，因?yàn)閻?ài)在我們之間是堅(jiān)不可摧的。 這本書(shū)的每個(gè)故事都平凡 而感人。 這本書(shū)是以一個(gè)小男孩 —— 安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。母親很疼愛(ài)他，擔(dān)心他出校門時(shí)被學(xué)生擠倒，常在放學(xué)時(shí)來(lái)接他。 有一天，一個(gè)別的班的同學(xué)抱著很多書(shū)本，看起來(lái)非常的重，突然，一個(gè)同學(xué)疾馳而過(guò)，一 不小心撞上了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有一起撿，跑回了班，書(shū)本全掉到了地上，我看見(jiàn)他一滿臉的汗水，于是，我?guī)退黄鹑?，最后這位同學(xué)說(shuō)了聲謝謝便去了辦公室，我覺(jué)得自己做了件好事，美滋滋的去教室上課了，做好事真好，因?yàn)槟艿玫絼e人的贊揚(yáng)，以后我一定繼續(xù)做好事，希望有的人也能向我學(xué)習(xí)做好事。 夏丐尊在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)，曾說(shuō)過(guò)： “ 教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 。于是，就想繼續(xù)下去，甚至投入熱情不在乎將持續(xù)多久，這時(shí)候這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)生活的愛(ài)。 “ 愛(ài) ” 一個(gè)多么閃亮，多么令人喜歡的字眼。 一