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杭州學習心得總結(jié)(留存版)

2025-09-08 14:55上一頁面

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【正文】 一、數(shù)學教師應該具有扎實的基本功 基本功,是作為一名人民教師應該具有的基本素質(zhì),然而它不僅指的是一個老師應該擁有的專業(yè)技能,更應該是專業(yè)能力的具體表現(xiàn)。 如何正確把握《新課標》,首先要把握新課標的變化和主要發(fā)展。讓學生放開說。黑板中間是 “ 收獲園地 ” ,張貼了孩子們做的手抄報或成長故事。作為一名年輕教師,更應該與時俱進,時刻保持清醒的頭腦,學習先進的教育理念,從而不斷提高自己的教學水平,力爭做一名受學生喜歡的教師。這讓我想起了之前洪校長引領(lǐng)我參觀校園時的一個小細節(jié),當時洪校長在樓梯上發(fā)現(xiàn)了一小片紙,她很隨意的撿起并扔進垃圾箱,這難道不是學生一個最好的榜樣示范嗎 ?我們大多數(shù)老師都是畢業(yè)于師范院校的師范專業(yè),何謂“ 師范 ”? 我國著名教育家陶行知先生曾說過: “ 學高為師,身正為范 ” 。教師的理念都十分先進,在聽課的過程中,我發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動??萍及l(fā)展迅猛的時代需要的是創(chuàng)新型人才,所以教育要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。一抹夕陽,一縷桂香,逢上一場精彩絕倫的文化之旅。感謝監(jiān)獄領(lǐng)導安排,我們一行 30 人來到杭州,在一個寬松和諧的氛圍中增進了知識,交流了感情。西方監(jiān)獄不是地獄(地牢 )就是天堂 (別墅 ),當可看出西方獄制的不成熟。 《新課標》指出,如今的課堂,是以學生為 主體,教師為主導的課堂。 其次要深化對新增內(nèi)容的理解。在校園建設中,隨處可見學生自己的設計,教師充分信任學生,相信學生有這個能力,把機會交給學生,讓學生真正感受到被關(guān)注。另外,班里的每個學生都有一個小櫥子,整齊的擺放在教室后面,平時不用的書籍雜物都可以放在里面,使得整個教室變得更為整潔有序。 再如,娃哈哈小學各個班級的宣傳班牌全是學生自行設計制作,充分發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)作力。 走在娃哈哈小學的校園中,感觸到 的是一種井然的秩序感,一種催人的節(jié)奏感,他們的校園文化并不復雜,卻別具匠心,從校舍的設計到教學樓的標語,文化長廊,每一個細節(jié)都彰顯著他們獨特的視角。通過
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