【正文】 不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。 學校教育與家庭教育相結合 (1)結合每月考試成績，開好 每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀， 與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 1做好 “ 雙差生 ” 的工作和重點學生的家訪工作。 1嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。 (2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。 心理品質教育 (1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施 。 動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。 三、德育工作的滲透 既要對學生的今天負責 ,也要對學生的明天負責 ,把德育工作放在班主任工作的首位。以下是最新初中班主任工作計劃范文，希望能夠幫到你，歡迎閱讀 最新初中班主任工作計劃范文 一、要點與措施 提高自身修養(yǎng) :樹立為學生服務的意識 ,一切為了學生 ,為了學生的一切 。進行心理教育 ,研究學習個性 , 做好學法指導工作 。在此基礎上 ,制定出新的班規(guī)。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。 (4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 。 充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 1堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。 二、工作內容及措施： 三觀教育 (1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。發(fā)揚優(yōu)點 ,矯枉過正 ,通過發(fā)展性的積極評價 ,在同伴 ,家長 ,老師的共同關注和期待下 ,約束自己的行為 ,自覺管理時間 ,主動反思學習 ,積極進行合作。 積極參加學校組織的各