【正文】 技能和教學(xué)藝術(shù) ,加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì) ,增強(qiáng)趣味 ,幽默感。 三、教材分析 本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分。容易接受新事物和新觀點(diǎn) ,能夠參與課題實(shí)驗(yàn) ,具備一定的教育科研能力。 積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng) ,反思教學(xué)中存在的不足 ,將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理以提高自身教學(xué) 水平 認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成 ,以課為單位。本冊(cè)共七個(gè)單元 ,共二十一課。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性 ,發(fā)散學(xué)生的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 ,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。 (2)認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ,能夠勝任教學(xué)工作。成為制約成績(jī)提高的主要因素。 六、教學(xué)措施 認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求 ,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課 ,明確重點(diǎn)、難點(diǎn) ,在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上 ,進(jìn)行思想教育和 能力培養(yǎng)。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成 ,以課為單位。 另外 ,本學(xué)期對(duì)于歷史學(xué)科將開展講歷史故事、講歷史評(píng)人物講演、抗日救亡歌曲演唱會(huì)等活動(dòng) ,以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的目的。初步確立為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想和社會(huì)價(jià)值觀。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感 ,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。 初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向 理性認(rèn)識(shí)的過渡階段 ,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力 ,能積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程與實(shí)踐活動(dòng) 。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課 ,認(rèn)真?zhèn)湔n ,精心上課 ,注意總結(jié)反思。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表 ,積極創(chuàng)造條件 ,以教學(xué)的直觀性 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。 二、學(xué)生情況分析 八年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過渡階段 ,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力 ,但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí) ,學(xué)生對(duì)歷史較感興趣 ,但學(xué)習(xí)的自覺性較差 ,尤其是男生的自覺性更差。 四、教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生掌握重要的歷史事件 ,歷史人物 ,歷史現(xiàn)象 ,理解重要的歷史概念 ,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。通過經(jīng)驗(yàn) +反思 ,不斷提高自己將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力 ,養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣 ,能夠自我診斷課堂中存在的問題 ,并有效解決問題。積極參與科研課題的研究 ,力爭(zhēng)提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng) ,全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平