【正文】 并做好外出培訓記錄。 榮昌縣雙河鎮(zhèn)治安中心小學 20__年 11 月 18 日 最新教師工作報告精選篇 4 時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。我們把 “ 課 ”當成 “ 游戲 ” 上，把 “ 游戲 ” 當成 “ 課 ” 來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征， 形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。我們班的小朋友，從一開始的不愿學到主動要求學，說明活動的組織形式是較為成功的 小班教學內容以游戲為主。明確主題，設計導研稿，讓每位教師積極有效參與培訓活動，取得實際效果。 二、建立健全教師培訓管理制度 為有效做好師訓工作，全體教師均能及時有效參加培訓，學校建立教師培訓管理的制度。 在教學中尊重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢，使他們構成自己不同的風格，不強求一概。對待家長做到：主動調和，積極溝通 。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。 重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。針對各年級學生特點，采用不同的教學方式，以愉快式教學為主，不弄滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，重視講練結合。 對學困生給予更多地關注，使他們在原有基礎上有更大進步。 加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，有經驗的老班主任帶新班主任，提高了部分班主任的管理水平。同時在家長園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦 慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使 這種轉化成持久的情感態(tài)度。 本學期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境 . 二、教育教學工作 本學期，我和吳老師負責教學工作，學期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教