【正文】 ，個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。所以本學期我的各項工作也都算有條不紊的開展著。一學期下來，很多學生的各方面能力均有不同程度的提高。虛心向其他教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 加強紀律教育，、使學生在課堂上能集中注意力學習。家長都特別支持。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。（介紹自己教育孩子的有效方法。時常聽取領導和其他教師的建議，努力改進自身的不足，使自己能與時俱進，不論在專業(yè)水平上和教學教法上都有較大的進步和提高。 當然，我作為一名新教師，在認真努力工作的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多問題。此外，在每一節(jié)課中，我都設有讓學生上講臺領讀的環(huán)節(jié)?；厥走@一個學期的工作實踐，我不禁思緒萬千，感慨不已。 （三）做好轉差工作 本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質量有很大的作用。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學都過關。 在教學手段上，我推行愉快教學。對工作嚴謹負責，熱愛學校，熱愛本職工作，教風端正，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，努力不懈，認認真真做好本職本份工作。教學過 程中以提高學生的能力為重點，加大閱讀和寫作的訓練力度，如作文訓練采用二次作文訓練法，即學生先寫，老師講解，學生再寫。工作報告有助于確保工作按時完成、達到質量標準，并為進一步改進工作提供依據(jù)。效果不錯，使學生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來。在這一年里，我擔任了一年、三年、五年三個年級的音樂教學工作。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。對于學習的重點，如 “ 句子的變換形式 ” 和 “ 修改病句 ” 以及 “ 多音字的理解 ” 等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過關。我采用的方式是 “ 以多優(yōu)帶一差 ” 的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。這學期我主要擔任少兒基礎班和音標班的教學工作。一 來可以檢驗學生是否對新知識做到了 “ 人人過關 ” 。針對自己的不足，我本著對學生負責，對工作負責，對自己負責的原則，制定 __年的個人工作計劃： 一、提高自身的業(yè)務水平。 四、自身努力方向。） 二、召開家長會的基本情況 召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習慣決定人生。 。會中我就怎樣使二年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。 對成績較差的學生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在各方面都有更大的進步。認真仔細研究教材，充分做好備課和輔導工作。三來可以更多的練習口語，提高他們的語感。但幸運的是，學校的領導和許多教師對我的工作都給予了很多的關心和幫助，而同時我也在倍加努力，完善自己。通過單元和知識點的小 測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學習的信心。一學期下來，學生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學習的基本技能和語文能力。例如：《小烏鴉愛媽媽》這課，就教育學生愛自己的媽媽及長輩， 。從第一天懵懂的站在講臺上還不知道用什么教法教課，上課用語很口語化，到慢慢聽其他老師上課，和有經(jīng)驗的老師 “ 取經(jīng) ” ，在網(wǎng)上查資料學習，到在課堂上實踐摸索，再到學校安排我到沈陽聽課學習，懂得應該怎樣上課，現(xiàn)在漸