【正文】 有些從小生活在優(yōu)渥環(huán)境中的大學(xué)生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神需要我們在實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。 我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。一個早上我們很多時間都是用來維持紀(jì)律的，這是個嚴(yán)重的問題。 小朋友的體力精力果然很好，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。和孩子們相處的時間盡管不長，但在一起時很融洽，我切身體會到做一個教師的責(zé)任、艱辛和榮耀。 二、實(shí)踐目的 推動該地區(qū)教育水平的提高，對當(dāng)?shù)?學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充教育，開闊其眼界，幫助其樹立遠(yuǎn)大理想，促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 在藝術(shù)、科技和體育課上，我們沒有采用常規(guī)的教學(xué)方式，二年級從一開始就采用分小組上課的形式，各組桌子都拼到一起，并且設(shè)組長。在二年級進(jìn)行有關(guān) 這些方面的教育比較容易，很多孩子聽過之后就會遵守，然而高年級卻略顯困難。很多學(xué)生在心中埋下的種子開始生根發(fā)芽，鞭策著他們奮發(fā)向上。我在教二年級的孩子們寫英文字母時，就受此慣性影響，寫成什么樣的都有。還有很多家長來接孩子的時候在學(xué)校就是隨地吐痰。支教的時間很短，而且一去不復(fù)返，但是美好的時光總是讓人懷念，并鞭策著我更加奮勇向前。 總之，這幾天，讓我很清楚的認(rèn)識到，當(dāng)好一個老師真的是很不容易，大事小事都要管起來，既要對學(xué)生們的學(xué) 習(xí)負(fù)責(zé)，還要注意學(xué)生們在學(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動的組織安排等等方面。我們努力創(chuàng)造開放而又有活力的課堂環(huán)境，營造平等、民主和諧的師生關(guān)系，提高課堂效率。但由于主觀和客觀上的一些原因，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們在以后的支教工作中注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多加注意，做更充分的準(zhǔn)備。這才是支教真正的價值所在，知識和技巧的作用是有限的，而精神的作用卻是無窮的，我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生。我們小組一行 5 人 來到濟(jì)南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)黃巢小學(xué)進(jìn)行為期 7 天的支教活動。 以前對于老師的印象就是有事沒事到班里轉(zhuǎn)一圈，覺得是件很輕松的事情，現(xiàn)在自己做起來，發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像我想象的那么簡單。 個人情感 與這些孩子們共同相處的這 二十三天是我一生難忘的回憶。有時候真的不愿意相信這種事怎么會在這 群天真可愛的孩子身上發(fā)生呢。由于貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，民眾受教育程度普遍偏低。在這次聯(lián)歡會中，我負(fù)責(zé)兩位主持人的訓(xùn)練、兩位演講同學(xué)的訓(xùn)練以及一位學(xué)生代表的發(fā)言的訓(xùn)練，還有所有的發(fā)言稿的撰寫。在班會課上，我為孩子們介紹了各種他們感興趣的職業(yè)，如軍人，教師等等。為保證學(xué)生安全，孩子上下學(xué)必須有家長接送，且上下午各點(diǎn)名一次。 支教社會實(shí)踐報告 3 一、項(xiàng)目概述 本次實(shí)踐項(xiàng)目為南京理工大學(xué)伯藜學(xué)社的貧困地區(qū)支教項(xiàng)目，支教團(tuán)隊共七人，分別來自設(shè)計藝術(shù)與傳媒學(xué)院、自動化學(xué)院、機(jī)械學(xué)院，成員年級由本科一年級至三年級不等。這節(jié)課上下來很順利，我 很滿足很開心，不知他們收獲如何。比賽開始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們。本文。 我們支教的小學(xué)和住宿的 賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。我們可以給你們帶 來短暫的歡樂，未來的日子還需要靠你們自己去走。未來的日子還是需要靠他們自己去走，我們過多的擔(dān)心也無濟(jì)于事，我們最需要做的就是能夠給他們帶去快樂與陪伴。好在正式上課的時候，孩子們都相當(dāng)?shù)慕o力，所有的小伙伴一起幫忙，看著小伙伴們每個人都帶著兩三個孩子一起做手工，一起畫畫，彼此的心一步步的拉近。還記得，我們總是擔(dān)心孩子們不能學(xué)好我們的課，我們不停地備課，不停地修改著我們的方案。也許，我一開始就知道，我們這些大學(xué)生來支教，并不能給這里的孩子帶來多大的改變。從剛開始來到這里的不習(xí)慣，到最后的的舍不得離開 。雖然每天一兩點(diǎn)鐘睡覺，但是第二天我們還是會飽含激情地為孩子們上課?？赡苁俏覀兊恼嬲\打動了孩子們，很快孩子們都欣然的接受了我們， 課上孩子們的認(rèn)真專注，數(shù)學(xué)課上孩子們的踴躍思考，英語課上孩子們的熱情洋溢，舞蹈課上孩子們的互相幫助，課上孩子們的積極踴躍，美術(shù)手工課上孩子們的無限創(chuàng)意，安全課的生動有趣，普通話課的動感，音樂課的溫馨，以及體育課的快樂，我們都為之動容。我們彼此的分離只是為了更好的相聚，愿大家將這份美好永留心底，愿小孩子們可以健健康康，快快樂樂的成長。作為大學(xué)生將來要承擔(dān)一份社會責(zé)任，我們在 實(shí)踐的過程中，把愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的群體，同時也收獲了寶貴的。第二天我們?nèi)W(xué)校校長并了解學(xué)校具體情況的，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師 。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機(jī)靈，爭強(qiáng)好勝，樂于表現(xiàn)。真 的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚(yáng)。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時，那種感動和幸福是難以忘懷的。 推動愛心的傳播，身為伯藜學(xué)社的陶學(xué)子在受助的同時也應(yīng)回饋社會播撒愛心。課程大都采用小組討論、團(tuán)隊協(xié)作的形式，重點(diǎn)培養(yǎng)動手能力、合作精神和競爭意識等，如在某節(jié)五年級的美術(shù)課上，我給定一個主題為 “ 社會 ” ，先引導(dǎo)學(xué)生全方位的理解什么是社會，之后進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組自由討論，共同決定畫什么。 我們共進(jìn)行了兩次家訪，每次每班選取三到五位同學(xué)的家庭。最重要的是孩子們獲得了以前從未有過的如此快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這難忘的回憶成為這些孩子們童年記憶中靚麗的一筆。在孩子們剛學(xué)寫字的時候，老師要求寬松，家長也沒有顧及孩子的學(xué)習(xí)，就造成了這個后果。開過聯(lián)歡會，全校都是垃圾。 支教社會實(shí)踐報告 4 為了響應(yīng) 20__年我校關(guān) 于暑期社會實(shí)踐的號召，我和幾名同學(xué)一放假就開始一起尋找支教的地方，最后在我們寢室的一個同學(xué)的家鄉(xiāng)找到了支教的小學(xué)，并開始了我們的支教生活?？梢哉f，當(dāng)老師真是又累人又累心的工作。 招生情況 由于我們只有 7 天的支教時間，用最短的時間教會他們更多的東西使我們一致的目標(biāo)。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。他們有一定的理解力，我們 可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信，堅強(qiáng)，奉獻(xiàn)，感恩，愛和熱愛家鄉(xiāng)等，思想上能產(chǎn)生共鳴，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思考自己的人生，發(fā)現(xiàn)自己的價值。 今年暑假我在大學(xué)的第一個暑假， 7 月 16 日，我懷著