【正文】 學(xué)困生網(wǎng)課困難，傾心傾力助學(xué)，她用愛和責(zé)任干預(yù)了學(xué)生的突發(fā)心理危機事件，挽救了掙扎在生命邊緣的學(xué)生。 作為一名班主任，她首先做好學(xué)生的心理工作，在上好自己語文課同時，堅持每天聽班級的每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)生存在問題，及時協(xié)助任課老師對學(xué)生進(jìn)行管理。 愛人張峻峰，作為人武部領(lǐng)導(dǎo)，先后組織 3000 余人次民兵加入到疫情防控第一線，分布 在隔離點、火車站、交通要道、社區(qū)村莊等 40 余處防控點位，開展設(shè)卡勸返、入戶服務(wù)、巡邏宣傳等工作。 每天在不同醫(yī)院的重癥病房之間奔走，分析病例、參與救治，忙碌之余，童朝暉還會及時整理發(fā)現(xiàn)和思考，寫下診療日記。勸返點是一個重要的崗位，責(zé)任重大，雖有困難，但也是我們迎難而上、努力向前的動力，為了父老鄉(xiāng)親平平安安的生活，疫情不退，作為一名 大學(xué)生黨員，我絕不后退。不落一戶、不漏一人，在全村開展拉網(wǎng)式大排查，對排查出的重點人員嚴(yán)格按照 “ 二對一 ” 管控要求進(jìn)行管控，每日配合醫(yī)護(hù)人員逐戶上門進(jìn)行核酸采集。 “ 健康所系，性命相托。作為分管財政、民政等工作的領(lǐng)導(dǎo)，處理好日常分管工作的同時，積極投身戰(zhàn) “ 疫 ”一線，在這個本應(yīng) 萬家團(tuán)圓的時候，面對疫情的洶涌來襲，她把對家人的思念和牽掛默默藏在心底，每天起早貪黑，舍小家顧大家，她用她的行動告訴家人，她不僅是女兒，是妻子，是母親，更是勇往無前的巾幗戰(zhàn)士。同時，對外來人員進(jìn)行勸返。 17 年前，童朝暉在北京臨危受命，擔(dān)任 SARS 病房主任，收治近百例非典患者，無一病亡。 ” 宇文浩林只是大學(xué)生志愿者中的一名，在這場疫情防控工作中還有很多主動到疫情一線的志愿者為抗擊疫情不斷奮斗著，他們有的是黨員，不斷踐行著入黨誓詞，有的是普通群眾，用真心真情為這個社會默默付出著，他們成為基層開展疫情防控工作的青春力量，構(gòu)筑起一座座堅實可靠的 “ 疫情防控墻 ” ，他們是疫情戰(zhàn)場上最帥的防控戰(zhàn)士，值得我們點贊和頌揚 ! 抗擊疫情先進(jìn)個人優(yōu)秀事跡 600 字精選篇 5 馬麗莉，襄陽市民防辦所屬事業(yè)單位民防指揮信息保障中心工作人員，中共黨員。教育教學(xué)方式在變，不變的是師者的情懷，不變的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 她無時無刻不牽掛著每一名學(xué)生，體溫監(jiān)測、關(guān)注動態(tài)已成為工作常態(tài)，一臺筆記本電腦、一部手機不離手已成為居家常態(tài)，關(guān)注學(xué)生疫情數(shù)據(jù)采集，開展身心健康狀況摸牌，問候疫情嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生和推送疫情防控信息等及時全面了解每個學(xué)生情況。平時忙碌的工作讓她顧不上照顧母親，照顧母親的重?fù)?dān)就落在了她的兄妹身上。大家都知道她平時工作就細(xì)致謹(jǐn)慎，有她的帶領(lǐng)，小組一定能保質(zhì)保量完成任務(wù)。 每一天，劉 __化身細(xì)致周到的 “ 服務(wù)者 ” ，堅守好學(xué)校大后方 “ 戰(zhàn)場 ” 。他叫宇文浩林，來自天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。但是，每次愛人打電話回來問家里情況，她都只說家里很好、沒事，讓他好好在單位工作，因為她知道非常時期國家需要他，部隊需要他，她一個人可以扛起家里的全部，全力支持愛人的工作。母親發(fā)來微信說：你聽從黨的召喚，從北京來到武漢。 在這次疫情中，我還看到一線醫(yī)護(hù)人員和各界愛心人士中有許多 90 后的身影，我們 90 后守土有責(zé)、守土盡責(zé)，關(guān)鍵時刻靠得住，頂?shù)蒙稀? 為確保站點防控的全面性，他協(xié)助村干部們將所有能進(jìn)村子的道路進(jìn)行封鎖，機動車無法通過，設(shè)立警示牌，只留村口檢查點。他兢兢業(yè)業(yè)，熱情服務(wù)，做到有禮有節(jié)，并囑咐他們出門在外需要戴口罩，向不了解的人員示范了正確佩戴口罩的方式。 作為駐村領(lǐng)導(dǎo)，為給群眾做好示范，高偉紅帶頭入戶開展宣傳工作，積極向群眾宣傳疫情防控要求，以 “ 接地