【正文】 珍惜財(cái)物、不講衛(wèi)生、任性、自制力差、貪玩等不良習(xí)慣。零花錢(qián)給多少用多少，甚至不留到第二天。為了更清楚地了解他們對(duì)零花錢(qián)的使用情況，我主要是調(diào)查了他們的零花錢(qián)的來(lái)源、零花錢(qián)的用途以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生擁有、使用零花錢(qián)的看法等。即使家里經(jīng)濟(jì)很寬松，也不能多給。 小學(xué)教育調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)【篇 4】 現(xiàn)在，隨著生活的不斷提高，人們也越來(lái)越富裕了，那我們小學(xué)生的零花錢(qián)情況會(huì)怎么樣呢？于是，我懷著好奇心做了一個(gè)小小的調(diào)查報(bào)告?？衫煤?、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如下幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會(huì)自己找活干試著去掙錢(qián)等等，孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到許多書(shū)本上所沒(méi)有的道理，用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)多想一想了。 四、調(diào)查題目： 簡(jiǎn)答題 1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？ 簡(jiǎn)答題 2：看到地上有垃圾你該怎么辦？ 簡(jiǎn)答題 3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？ 簡(jiǎn)答題 4：在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎？ 五、調(diào)查結(jié)果： 通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。 通過(guò)班級(jí)博客發(fā)表問(wèn)卷。不要在光線(xiàn)不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書(shū)寫(xiě)字。 首先，從教師的角度來(lái)談一下數(shù)學(xué)教的情況。老師說(shuō)本校一些班級(jí)學(xué)生的記律較差，自覺(jué)性不足，如果氣氛過(guò)于活躍，課堂就會(huì)亂哄哄，難以克制。但我在具 體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大。無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì) 成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。 二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講，確實(shí)是難能可貴的。主要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。 抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的，但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調(diào)查。 保持校園干凈整潔。 使用之前可以先制定開(kāi)銷(xiāo)計(jì)劃：今天你需要多少零花錢(qián)？分別用來(lái)干什么？等等。 鼓勵(lì)學(xué)生自己存錢(qián)，給自己交學(xué)費(fèi)，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，這樣既能減輕父母的負(fù)擔(dān)，也能讓孩子更有效得使用零花錢(qián)。 得到的錢(qián)太容易，同學(xué)們就不會(huì)去想怎么花錢(qián)，平時(shí)花錢(qián)時(shí)，沒(méi)有計(jì)劃，甚至大手大腳，大部分浪費(fèi)在不該花的地方。放學(xué)前后，校門(mén)口及附近的小店總是擠滿(mǎn)了買(mǎi)東西的同學(xué)。 三、對(duì)小學(xué)生零花錢(qián)使用情況調(diào)查的分析： 整個(gè)調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂(yōu)： 首先是對(duì)父母的擔(dān)憂(yōu)： ① 太寵愛(ài)自己的孩子，每天給的零花錢(qián)太多。 二、調(diào)查情況： 我利用周末的時(shí)間對(duì)部分同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查。 吃零食，有的包裝上有獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)后感到刺激、好玩，而上網(wǎng)心里感到舒服。 從家長(zhǎng)和學(xué)校來(lái)找原因，主要有： 有些家長(zhǎng)手里有錢(qián)了，給孩子的零花錢(qián)就大方、隨便了，只管給錢(qián)，不問(wèn)零花錢(qián)是怎么花的。他們有的回答： “ 我沒(méi)有給他錢(qián)呀！ ” 也有的回答：“ 他總是說(shuō)買(mǎi)筆、本，原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了。 ② 不能教育孩子們妥善使用零花錢(qián)，無(wú)原則地允許孩子多吃零食，亂買(mǎi)玩具。他們有的買(mǎi)零食，有的買(mǎi)玩具，還有的買(mǎi)本子 ?? 那他們的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的 ？又是怎么支配的？使用得是否合理？為此，我對(duì)本班 34 位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，主要從以下四方面說(shuō)明： 調(diào)查目標(biāo) :了解小學(xué)生零花錢(qián)的來(lái)源；了解小學(xué)生對(duì)零花錢(qián)的支配；以及了解家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生使用零花錢(qián)的看法，方便學(xué)校對(duì)小學(xué)生進(jìn)行德育教育，引導(dǎo)學(xué)生正確、有效地使用零花錢(qián)。 家長(zhǎng)太溺愛(ài)，太相信自己的孩子，只管給錢(qián)，不問(wèn)怎么花錢(qián)，導(dǎo)致學(xué)生缺乏理財(cái)概念，消費(fèi)隨意，未能更有效地使用零花錢(qián)。 老師可利用班會(huì)，召開(kāi)主題班會(huì)，以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián)來(lái)之不易和學(xué)會(huì)正確理財(cái)。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。 通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。 二、調(diào)查方法： 查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的。 近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù)，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。同時(shí)，我也積極地找學(xué) 生談話(huà)，同老師交流，以便更好地了解情況。 在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，老師們對(duì)課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多，因?yàn)閿?shù)學(xué)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵，大部分同學(xué)在課后幾乎是知難而退，所以老師提倡他們課堂動(dòng)起來(lái)，多提問(wèn)題，讓他們大腦都動(dòng)起來(lái)，所以對(duì)于課后不練習(xí)的同學(xué)，課堂就是他們的全部。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，還問(wèn)我今后要是當(dāng)老師的話(huà)會(huì)不會(huì)也這樣。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)是教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。 最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝！ 。 三、對(duì)待學(xué)生要 一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)和諧。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些積極的影響。 學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線(xiàn)，光線(xiàn)要從左側(cè)方向來(lái)。 通過(guò)多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。 讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛。孩子如何正確使用零花錢(qián)，需要家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)合起來(lái)，正確的引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成不能鋪張浪費(fèi)的毛病，讓他們知道金錢(qián)的必要性和重要性，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗好習(xí)慣。 三、通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為對(duì)小學(xué)生合理使用零花錢(qián)有以下建議： 家長(zhǎng)應(yīng)控制給孩子的零花錢(qián)的數(shù)目。而小學(xué)生也同樣作為一個(gè)消費(fèi)者，他們也不例外。 其次是對(duì)孩子的擔(dān)憂(yōu)： ① 不當(dāng)家不知柴米貴，不勞動(dòng)不