【正文】 放進(jìn)被窩里。同時(shí)，心中也升起了陣陣緊迫感：因?yàn)槲覀兪请x社會(huì)的要求還很遠(yuǎn)，我們的付出還不夠，我們的明天還可以更美。一節(jié)節(jié)優(yōu)秀教師的講課，使我受益匪淺。無(wú)數(shù)的謳歌過(guò)師愛的的偉大，強(qiáng)調(diào)過(guò)師愛的重要性。餓得實(shí)在厲害了，就買個(gè)餅子一路走一路吃 。我們雖然沒(méi)有 ” 贏得身前身后名 “ 的實(shí)惠追求，但我們有 ” 得天下英才而教之 “ 的自豪與喜悅。校領(lǐng)導(dǎo)立刻派出全體處室人員展開拉網(wǎng)式的搜索，踏遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，走遍了臨汾城所有的交通要道，找遍了臨汾城所有的車站，當(dāng)通過(guò)火車站的監(jiān)控錄像得知這位同學(xué)已經(jīng)買上車票去往西安時(shí)，已經(jīng)連續(xù)找了二十幾個(gè)小時(shí)，中間只打了兩個(gè)小時(shí)盹的劉金生主任又與賈明主任陪同學(xué)生家長(zhǎng)一起奔赴西安，一下車顧不得休息片刻，立刻兵分三路，開始了更為艱難的尋找。究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢 ?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求 !是啊 !所以我們要有不斷的追求，才能與時(shí)俱進(jìn)，古人云： ” 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 對(duì)學(xué)生的愛，可能不需要轟轟烈烈的大事跡，它很有可能就是我們對(duì)學(xué)生一個(gè)肯定的眼神、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì) ?? 是的，這些可能在學(xué)生們的生命中很常見，可就是這些常見的、細(xì)微的、普通的肯定、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)可能就會(huì)讓學(xué)生的生命之花綻放得更加鮮艷 ! 最后，我想用屈原的一句結(jié)束我與大家的分享：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 !我相信，只要我們都把愛融于工作的始終，學(xué)生的生命會(huì)更加絢麗，我們的明天會(huì)更加多彩 ! 謝謝大家 ! 小學(xué)教師感人演講稿 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。 小學(xué)教師感人演講稿 8 今天，我站在這臺(tái)上，心里充滿惶恐：一是因?yàn)槲覜](méi)有演講的水平，所以只能與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事說(shuō)一說(shuō)自己的內(nèi)心話 。 我是 2024年十二月十七日開始做班主任的，一聽這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了一個(gè)爛攤子的。好幾次，上課時(shí)我提問(wèn)他，他都回答不上我提的問(wèn)題，為此我沒(méi)少發(fā)火，但著急教訓(xùn)是沒(méi)有效果的。他們只求付出不求回報(bào)。 不知大家是否記得，五年級(jí)時(shí)我們迎來(lái)了，這是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，相信大家在烈日炎炎下，排著整齊的隊(duì)伍，汗水書寫了 我們?cè)谲娪?xùn)基地的努力，是否記得一個(gè)細(xì)節(jié)，如果全校有一個(gè)人在講話，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責(zé)怪犯錯(cuò)的同學(xué)呢 ?還是去和他一起改正 ? 學(xué)農(nóng)生活也令人難以忘懷，雖然沒(méi)有軍訓(xùn)辛苦，但在寢室里生活更加體現(xiàn)了集體生活的技巧和如何和室友相處，對(duì)一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對(duì)野生動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)是在課堂里學(xué)不到了。今天，在這個(gè)道別的時(shí)刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝 ! 畢業(yè)是對(duì)昨天的，更是嶄新明天的開始。親愛的老師，我舍不得離開你們，舍不得離開我們的校園。 親愛的老師，你們真好，你們真是太辛苦了 !我們不會(huì)辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有一天報(bào)效祖國(guó)。你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、學(xué)到了扎實(shí)的文化知識(shí)。 其次，作為家長(zhǎng)，我們還要感謝學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的教育，讓我們從頤指氣使的家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換角色 ，懂得了一定的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。有的同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)送上一句鼓勵(lì)的話語(yǔ) 。是一種春風(fēng)化雨的感化，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘 。 2024 年 5 月，我們第一個(gè)拿到了 “ 免檢班級(jí) “ ，接著又評(píng)上了的 “ 樣板班級(jí) ” 。自己出錢為孩子們購(gòu)買樂(lè)器并培訓(xùn)孩子們，使他們參加上海世博會(huì)的專場(chǎng)演出 。 俗話說(shuō)：教書、育人是教師的天職，它們就象一對(duì) 密不可分的孿生姐妹。相信你與我一樣不能忘記，那八天八夜里，我們所有的班主任與學(xué)生同吃同住，像父母照顧自己的孩子一樣對(duì)學(xué)生倍加關(guān)注，了解到有的學(xué)生因?yàn)榈谝淮巫⌒?，不能忍受離家的孤獨(dú)而淚流滿面，班主任就及時(shí)勸慰疏導(dǎo) 。家長(zhǎng)能責(zé)怪他們什么呢 ?領(lǐng)導(dǎo)又能批評(píng)他們什么呢 ?他們之所以不眠不休地不住尋找，正是因?yàn)閷?duì)學(xué)生有高度的責(zé)任心呀。忘不了為了輔導(dǎo)弱科學(xué)生我們加班加點(diǎn)的所有細(xì)節(jié) 。了解到一些學(xué)生過(guò)生日，班主任就倡導(dǎo)全班同學(xué)給他們齊唱生日歌，給他們最真誠(chéng)的 祝福，讓他們體會(huì)家一般的溫暖 。教師不一定是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古 。是啊，她那種付出，那種大愛，那種堅(jiān)持，怎么不會(huì)讓有良心的人感動(dòng)呢 ?在我們的身邊，用愛讓孩子健康成長(zhǎng)的也大有人在：堅(jiān)持上課的 “ 準(zhǔn)媽媽 ” 、帶病上課 的老老師、時(shí)時(shí)不忘留守兒童的優(yōu)秀代理家長(zhǎng)。那天是我 26 歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來(lái)，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上 6 點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。是一種人格、情感、意志、知識(shí)、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機(jī)器的制造 ?? 教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識(shí)潛移默化的影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著非常大的作用，一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。 五年來(lái)，可以說(shuō)，我們是看著孩子們?cè)趯W(xué)校一次次有意義地主題活動(dòng)中，和快樂(lè)學(xué)習(xí)中，逐漸樹立起了自信心。教室里，我們認(rèn)認(rèn)真真的聆聽老師精彩的講課 。親愛的老師，再見了 ! 謝謝大家 ! 小學(xué)教師感人演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)： 你們好 ! 即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時(shí)，面對(duì)著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動(dòng)。是一種春風(fēng)化雨的感化，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘。忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧的 。 你們就 要踏上新的征程，在此，我代表全體在校生，送給你們一句話：生命的價(jià)值在于學(xué)習(xí)，理想的實(shí)現(xiàn)在于拼搏，美好的未來(lái)要靠自己創(chuàng)造 !祝愿你們