【正文】 水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責(zé)任感 ,愛崗敬業(yè)。以后學(xué)校教師的職業(yè)道德建設(shè)學(xué)校工作的重中之重，教師的思想素質(zhì)，力爭把建設(shè)一流的教師隊伍，一流的德育基地。 我總是與同事合作良好，謙虛謹慎，尊重同事，以開放的心態(tài)向他們學(xué)習(xí)，一起討論和探索 teac 興規(guī)則。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進步。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。 首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學(xué)生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強。一要切實加強教育理論學(xué)習(xí)。在教育工作中，有時由于工作壓力大而受到思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾會動搖，因而對教育工作有時不夠認真、盡責(zé)。 在工作中要嚴于律己，以身作則，真正做到為人師表。 5 在終身學(xué)習(xí)方面。 注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。理論要強。我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平 。 忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。同時，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人、服務(wù)育人。 在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。 (3）加強本職分管工作的主動性、積極性。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析 : 教育觀念：新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué) 習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。所以我總是注意我的言行，以身作則，言行一致。 三、激勵機制，師德師風(fēng)評議活動 學(xué)校文件精神，本校，制定出了《教師職業(yè)道德考評細則》，了師德師風(fēng)考核與評議的內(nèi)容和辦法，每學(xué)年對在崗教師一次師德師風(fēng)考核評議，并將考核成績記入教師師德師風(fēng)檔案。堅持 “ 兩個務(wù)必 ” ，永葆人的政治本色。 滿足于過得去的工作作風(fēng)，對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。 切實加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是領(lǐng)，結(jié)合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。堅持 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” ，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重 小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查報告范文篇 2 教師是立校之本，師德是教育之魂。 小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)自查報告范文篇 3 最近，通過對師德師風(fēng)建設(shè)的研究，我對教師職業(yè)的特殊性有了進一步的認識。 缺點：僅僅關(guān)心集體是不夠的。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習(xí)方法。 日常生活 ：在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，平等地對待每一位學(xué)生。 不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。 今后努力的方向： 樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。 在關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生方面不夠細心，耐心對待每個學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點大家都認同。保持平和心態(tài)，不要過于急躁。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識 。 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。理想信念不動搖 。 教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù) 。 愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏努力鉆研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責(zé)任感。堅持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平。 提高工作熱情，扎實工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進 ，不能有任其自然地松懈思想。時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。 最近一個階段，本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。 (2）加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn) “ 親其師，信其道 ” 的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。 創(chuàng)新精神不強。 “ 積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展，從而實現(xiàn)教與學(xué)的