【正文】 沾沾自喜地向同伴炫耀自己的所謂戰(zhàn)績，殊不知卻將孩子的童真、童趣抹殺在了教育的搖籃中。我在細(xì)心的觀察，并尋找機(jī)會(huì)。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才 ” 。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。 今年 “ 六一 ” 兒童節(jié)前夕，對(duì)我們?nèi)珖膬和瘋兲岢?“ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國 ” 的要求，他問身邊的孩子們能不能做到 ?孩子們異口同聲地回答： “ 能 !” 習(xí)近平 總書記的話我們既好記，又很容易做到。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎 ?古人說得好： “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” 。熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人 !熱愛勞動(dòng)，做合格的小學(xué)生 。 想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖 國的騰飛。因?yàn)榧彝サ哪鐞?，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣。讓在場的人無不落淚。面對(duì)這樣一個(gè)特殊的孩子，我首先告誡自己不要輕言放棄。 我清楚地記得那是 1997 年的秋天，我接任了我們學(xué)校一年級(jí)的語文教學(xué)工作。那時(shí)我剛帶了兩年初中語文，小學(xué)生和初中生比較相對(duì)活潑好動(dòng)，剛上課的第一天我還覺得新鮮，可接下來的第二天第三天，我便墜入了痛苦的深淵。一塊頑石，經(jīng)過打磨雕琢都能綻放異彩，更何況一個(gè)活生生可塑性又很強(qiáng)的孩子呢 ?我一直認(rèn)為一個(gè)特殊的孩子背后肯定有一個(gè)特殊的家庭，果不其然，這個(gè)孩子的父母離異，他在爺爺奶奶的呵護(hù)下長大，老人近乎溺愛的關(guān)懷讓他養(yǎng)成了自私、專橫，執(zhí)拗的性格，他不懂得給予，不懂得關(guān)愛，不懂得感恩。 這個(gè)孩子的改變，讓我懂得愛需要堅(jiān)持。也許有的同學(xué)會(huì)說： “ 我們還小，做不了什么 ” 。 我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國夢(mèng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。熱愛祖國，做新世紀(jì)的好少年 ! 努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有 “ 愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國 ” 的現(xiàn)代文明人 !努力把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。 小學(xué)生三愛教育演講稿篇三 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好 ! 今天，我演講的題目是《 “ 三愛 ” 教育 從我做起》。教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊