【正文】 ，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。每天 的學(xué)習(xí)要注重 “ 適量 ” 。所以，父母 這根梁一定要搭好，搭結(jié)實了，才能為孩子擋風(fēng)遮雨。什么樣的家庭教育的心得和感悟才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些家庭教育的心得和感悟，方便大家學(xué)習(xí)。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題 這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財富，使她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神，對于孩子的英語學(xué)習(xí)，我是從以下幾個方面引導(dǎo)的： 一、從小激發(fā)孩子 對英語的學(xué)習(xí)興趣 我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦。 上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。 （二）及早讓孩子學(xué)會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣 漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己 吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會吃了，并且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。我的女兒__今年 7 歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。知識改變命運，這是一條真理。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們 ! 不知不覺中，孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。近三小時的講座讓我領(lǐng)悟到了： 一、良好的家庭教育是優(yōu)化孩子心靈的催化劑 孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長，由家庭這個小環(huán)境終將步入大社會，接觸家庭外的人群、事物。幼兒的身心特點決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長的，嘗試就免不了犯錯誤。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi)，身心得不到休息跟調(diào)整，就有可能適得其反，使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而喪失對學(xué)習(xí)的興趣跟信心。不過，好在他的爸爸現(xiàn)在也開始慢慢意識到問題所在，已經(jīng)開始在慢慢改變，慢慢嘗試抽出時間陪伴孩子、教育孩子，我們的家庭關(guān)系也在慢慢變得溫馨和諧。對于高校而言，堅持立德樹人不是抽象的，必須體現(xiàn)到全面提高人才培養(yǎng)能力這一核心點上。面對孩子的 “ 叛逆 ” 期時，不妨多和孩子交流，并讓他們知道嘮叨的本質(zhì)，是出于對他們的關(guān)心。越叛逆，越讓家長抓狂、崩潰的孩子其家庭氛圍和環(huán)境越糟糕。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問，就能及時與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，確保這樣那樣的問題能及時教育并督促孩子加以糾正。再次，在活動中多給孩子自己選擇的機(jī)會。然而由于這樣或那樣的原因，結(jié)果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息。 不管在什么場合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。 。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很 重視。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。 ” 正是經(jīng)過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。有了父和母才有了一個家，有了孩子才有了真正的家庭。 家庭教育的心得和感悟篇 1 家庭是兒童成長的第一個社會，父母是孩子的第一任老師。孩子四歲時，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的。在她心里發(fā)生變化 —— 剛剛出現(xiàn) “ 難 ” 字的時候，我們要熱情的鼓勵。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。 家庭教育的心得和感悟篇 5 對于孩子的教育，我一直是結(jié)合自己孩子的特點，汲取前輩們的經(jīng)驗，在一步一個腳印的摸索中開展教育的。這一年時間，記載了她無數(shù)的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。社會中那些真善美假丑惡不時地進(jìn)入孩子的視野，大人采取隔離手法是行不通的，因為家庭中的電視錄像也會從不同角度不斷地反映 著當(dāng)今社會的現(xiàn)實，問題既有正面的，也有反面的。而那些 “ 錯誤 ” 一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗和缺乏知識的緣故，對于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的 “ 錯誤 ” ，我們要認(rèn)真分析，充分理解，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對待孩子，讓他們在寬松的環(huán)境下無拘無束地認(rèn)知、探索、創(chuàng)造這個世界。 六、在教育孩子時，我們要學(xué)會用童心來觀察孩子的內(nèi)心世 界 作為家長有時能夠是嚴(yán)厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵就能夠了，失敗了也不要氣餒，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心跟自信心。當(dāng)然，這還是一個漫長而艱辛的歷程。近年來，學(xué)院堅持教學(xué)中心地位，扎實推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，教學(xué)質(zhì)量得到提升，教學(xué)水平得到提高，教 學(xué)內(nèi)涵得到提質(zhì)，教與學(xué)的精神狀態(tài)得到提振，為社會培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。再次，多些耐心與溝通。