【正文】 能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊 重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。對(duì)這些不平衡現(xiàn)象，我感到壓力大，擔(dān)子重，決心排除干擾克服困難，因勢(shì)利導(dǎo)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行 “ 分級(jí)管理制 ” 。 本學(xué)期的班級(jí)工作我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用晨會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什 么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 課間紀(jì)律。 四、班干部的培養(yǎng)方面。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定 相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。多開(kāi)展家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒(méi)關(guān)就走了，大白天管燈開(kāi)著卻不以為然，等等。 ④ 板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫助，在深愛(ài)著全體學(xué)生的同時(shí) ,更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生 ,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露 ,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng) . 三、公平待生 對(duì)人公道 ,公道是做人的公德 ,也是為師的美德 .對(duì)待學(xué)生首先看的要公 ,不夸大 ,不縮小 ,不偏不倚 .說(shuō)的要公 ,做到情之殷殷 ,言之鑿鑿 ,不因人而厚是非 ,尊重學(xué)生 ,一視同仁 .不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心 ,傾注滿腔的愛(ài) ,對(duì)差生做到不記前嫌 ,用發(fā)展的眼光去對(duì)待 ,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn) . 四、基本工 作要點(diǎn) 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心 。過(guò)于急躁和疾言厲色只會(huì)于事無(wú)補(bǔ)。 ，教育學(xué)生不喝生水 。導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。 ，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧 。 、勞動(dòng)課，班主任應(yīng)親自在場(chǎng)，督促學(xué)生注意安全。因?yàn)槟猩?，安全這個(gè)問(wèn)題將更為緊迫。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。 健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。俗話說(shuō)，病從口入。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。 把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng)。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律。完善好班級(jí)安全管理措施，并向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成 “ 好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓 ” 的風(fēng)氣。 ③ 用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展 跳繩、做游戲、拍球 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育 ，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心 靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下： 一、常規(guī)教育方面： 三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日