【正文】 作技巧等備有專(zhuān)項(xiàng)資料，用以指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中既注重局部，更注重整體 。注重情境下作文，達(dá)到 直抒性靈 的目的 。加強(qiáng)集體備課，任務(wù)到人，各盡其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用集體的智慧，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。 高效上好每一堂課，注意自己的薄弱點(diǎn)，并用心記錄，課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固并牢記，對(duì)錯(cuò)題總結(jié)要到位，用心記住自己糾錯(cuò)的地方。 語(yǔ)文積累層面，兩個(gè)班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣。 突出英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，教學(xué)中注意教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略的滲透，注意學(xué)生情感態(tài)度和動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，促進(jìn)心智，文化意識(shí)的培養(yǎng)，注重教學(xué)的。重視各種能力的提升 。要重點(diǎn)加強(qiáng)完形和閱讀這兩大板塊的訓(xùn)練力度。 虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育，提高自身的業(yè)務(wù)水平。以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新 。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主 管理的報(bào)道，并與課改革密切結(jié)合。 綜合訓(xùn)練 每一單元進(jìn)行一次綜合練習(xí)，習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多。各模塊寫(xiě)作項(xiàng)目 。 五、教科研工作 確定本學(xué)期教科研的方向和目標(biāo)。堅(jiān)持每天練一頁(yè)書(shū)寫(xiě) (抄寫(xiě)英語(yǔ)范文 )?？傊?，高二英語(yǔ)教學(xué)一定要做到嚴(yán) (嚴(yán)格 )、細(xì) (仔細(xì) )、實(shí) (實(shí)在 )才有效果。另外，由于在高二階段學(xué)生要面臨小高考，并且要花一定的時(shí)間備戰(zhàn)小高考，爭(zhēng)取多得 A，多得分，這也肯定會(huì)影響到學(xué)生語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。 三、 總的指導(dǎo)思想，規(guī)范與開(kāi)放性相結(jié)合，規(guī)范與本班學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。 ，積極參與學(xué)生感興趣的話(huà)題討論，實(shí)踐中把握寫(xiě)作規(guī)律以及學(xué)生思想動(dòng)態(tài) 。 根據(jù)高二階段的情況，指導(dǎo)學(xué)生制定可行的英語(yǔ)，選擇適當(dāng)?shù)母咝У膶W(xué)習(xí)方法，注意歸納所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)，并注意及時(shí)糾錯(cuò)，完成好每日的學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷給自己制訂新的目標(biāo)并向其邁進(jìn)，取得進(jìn)步。 對(duì)完形閱讀常抓不懈，掌握一定的技巧，每天堅(jiān)持限時(shí)做一篇完形 (15 分鐘 )或兩篇閱讀 (14 分鐘 )，對(duì)于錯(cuò)誤的答案，再重點(diǎn)看一下。 從語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與提升角度，激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，加深對(duì)漢語(yǔ)言文字的理解和熱愛(ài)，提升對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)及熱愛(ài)。 三、教材分析 本學(xué)期要完成選修 七、八兩本書(shū)，使學(xué)生達(dá)到課標(biāo)規(guī)定的八級(jí)要求。 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，以提高課堂教學(xué)效益。 高二教師個(gè)人工作計(jì)劃 5 為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以學(xué)習(xí)為主題，做到時(shí)時(shí)充電，每天找一些適合教師閱讀的書(shū)籍來(lái)讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn)，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo)。 三、具體措施 了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。 加大寫(xiě)作訓(xùn)練的力度，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)致使用。側(cè)重技能的融合，閱讀與表達(dá)以及知識(shí)的寬度與厚度 。 大面積提高學(xué)生的成績(jī)。 注意訓(xùn)練，加強(qiáng)的背誦。 使用好練習(xí)和試卷，有的試卷可以全用 。 四、評(píng)估手段 組建評(píng)估小組，由備課組長(zhǎng)任評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排 。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢 ?下面是小編為大家整理的高二教師，希望能夠幫助到大家 ! 高二教師個(gè)人工作計(jì)劃 1 緊扣新教材大綱寫(xiě)作要求，