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20xx新學(xué)期一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃5篇參考(留存版)

2025-09-08 12:59上一頁面

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【正文】 強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來 ,讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。時(shí)間是箭 ,去來迅疾 ,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著 ,在喜悅中收獲著 ,寫好教學(xué)計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。 重視想象畫,主題畫的訓(xùn)練,以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。一下課便風(fēng)也似的都跑出了門外,至于收拾課本、打掃教室衛(wèi)生的事早已拋到了腦后。 。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí),認(rèn)真聽別人講話,能聽懂主要內(nèi)容。第二,不必將學(xué)生是否能準(zhǔn)確識(shí)記脫離開任何語言環(huán)境的單個(gè)的字,作為衡量其是否掌握了要求認(rèn)識(shí)的字的標(biāo)準(zhǔn)。熱愛祖 國、愛家鄉(xiāng) 。寬帶網(wǎng)── 引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外延伸,以獲取更多的知識(shí)。憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。 要十分重視閱讀教學(xué)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,正確處理讀與寫的關(guān)系,堅(jiān)持寫日記,為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)。欣賞中外優(yōu)秀的、民族和器樂曲 。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)。如:制作教具、多媒體課件等。 運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段,輔助音樂教學(xué)工作。注意與律動(dòng)、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。 充分利用插圖,各種文字材料,各項(xiàng)作業(yè),進(jìn)行說話、寫話的訓(xùn)練。 能按筆順正確默寫生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。 “ 語文園地 ” 包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn) ── 鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo) 學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律,掌握識(shí)字的方法 ?;顒?dòng)的形式可以是游戲、猜,可以是開故事會(huì)、朗誦會(huì)、演課本劇,也可以是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)之下,走出校門,走進(jìn)自然、社會(huì),走進(jìn)火熱,沸騰的生活,使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。 識(shí)字和寫字教學(xué)應(yīng)該注意的問題 應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過語文課本以外的,增強(qiáng)識(shí)字量。 能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。培養(yǎng)全體學(xué)生的語文綜合素養(yǎng) 。同時(shí),也得在課余多練練字,好給孩子們起示范作用。其次,當(dāng)班里紀(jì)律不好時(shí)要先調(diào)動(dòng)小組長的管理積極性,經(jīng)常表揚(yáng)那些善于管理且紀(jì)律較好的小組長,以調(diào)動(dòng)其余小組長與其一比高下的動(dòng)力。 四、教材重點(diǎn),難點(diǎn): 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。 學(xué)生來自不同的幼兒園,所學(xué)技能與在不同程度上有所差別。馮奕銘 (男 )小動(dòng)作太多,一節(jié)課幾乎都在玩兒自己的,根本不會(huì)聽課。本學(xué)期,要著眼于小處,放手讓班干部進(jìn)行管理,同時(shí)要利用具體問題對(duì)他們進(jìn)行方法指導(dǎo),力爭讓他們成為能獨(dú)當(dāng)一面的小管理者。 強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔,感受漢字的形體美。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。此外,教師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo),幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機(jī)會(huì)。走進(jìn)科技的世界。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生可以了解到祖國的遼闊、美麗,增強(qiáng)對(duì)祖國的熱愛。繼續(xù)學(xué)習(xí)自然地呼吸,做到不聳肩 。養(yǎng)成聆聽音樂的良好習(xí)慣,逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗(yàn)。為有特長的學(xué)生及學(xué)習(xí)較突出的學(xué)生盡可能提供展示自己的舞臺(tái)。 積極參加各種課改活動(dòng),注意經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與整理。鼓勵(lì)學(xué)生自信地演唱、演奏,發(fā)展學(xué)生的表演潛能及創(chuàng)造性。能夠有表情地演唱歌曲,能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。
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