【正文】 ，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。 因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文 課該怎么教和怎么講。 因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。 二 .教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，為人師表。而學(xué)生們敏感的心靈害怕 “ 帶鉤的眼神 ” ， “ 懷疑的話語(yǔ) ” ，所以我就思考，如果在說(shuō)話之前、在做事之前，不忘換個(gè)角度分析問(wèn)題，如果我是學(xué)生，老師這么說(shuō)、這么做，我會(huì)怎么樣 ?那么，就可以避免觸及學(xué)生的敏感區(qū)，師生快樂(lè)相處對(duì)于一些非談不可，有可能引起學(xué)生敏感和激動(dòng)的話題時(shí)，則盡可能用中性的言語(yǔ)，選擇學(xué)生能接受的緩沖詞匯，用間接巧妙的溝通方式予以表達(dá)。如今我回頭細(xì)數(shù)那成長(zhǎng)中深深淺淺的足跡，發(fā)現(xiàn)這才是寫(xiě)在初為人師的我人生成長(zhǎng)路上的重要一章。 接觸我年級(jí)的這些孩子都已經(jīng)半年了，這群孩子優(yōu)點(diǎn)天真無(wú)邪、單純可愛(ài)，缺點(diǎn)好忘事，今天的教訓(xùn)明天就忘。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。 真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。 教師教學(xué)是一次教與學(xué)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)中教學(xué)，在教學(xué)中學(xué)習(xí)，下面是精心整理的教師年終教學(xué)工作心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。首先做到 “ 真誠(chéng) ” 二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) “ 有假 ” ，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在 “ 演戲 ” ?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做以下小結(jié)： 一 .政治思想方面： 作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。并且在博客中與其他同行進(jìn)行思想交流，同時(shí)也 從他們那里學(xué)到了許多許多?？偸亲屛翌^疼，多么希望他們能夠長(zhǎng)大些、懂事些，少犯些犯各種各樣的錯(cuò)誤，我也能少了些暴躁的細(xì)胞。 教師年 終教學(xué)工作心得體會(huì) 。而我們 “80 后 ” 的一代，也在重重呵護(hù)下長(zhǎng)大，往往不能站在他人立場(chǎng)上思考問(wèn)題。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生。一年來(lái)，我能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在教育第一線默默無(wú)聞地做好