【正文】 專家學者和青年典型，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企業(yè)，開展 “ 青年大學習 ” 主題宣講交流活動。不僅能緩解同學們的學習壓力，增強團員的團隊合作意識，而且豐富了同學們的課余生活，活躍了部門 氣氛，促進同學們的友好關系。組織團員青年通過影視作品觀看、嘉興南湖實踐，了解 “ 紅船精神 ” ，引導青年增進理性認同、實踐認同、情感認同。 二、活動地點 _大學 _校區(qū)圖書館前廣場旗桿處。在大學期間，我們會有很多自由時間，你會如何安排。 B 和年級取得聯(lián)系，確定具體的時間和地點。 七、活動流程： 前期準備 A 告知班長和副班長關于該活動的各項議程，和他們商量相關事宜。提問 。經(jīng)調(diào)研各校區(qū)旗桿操作條件的實際情況，現(xiàn)組織 _校區(qū)各學院支部開展團員青年 “ 升國旗 ” 主題團日活動，具體事項通知如下： 一、活動時間 自 2024 年 5 月起，每周一舉行升國旗活動，具體安排詳見附件一。組織青年典型、優(yōu)秀黨員 /團員，走進各支部、走到各社區(qū)，開展理論和形勢政策宣講交流活動，引導青年關注時事，培育家國情懷 。 ② 這活動既是一種戶外休閑、娛樂活動，又是一種競技運動。 開展主題宣講交流活動。 注重宣傳，形成聲勢。 一、活動名稱 “ 青年大學習 ” 五四主題團日活動 二、主要安排 集中開展五四主題團日活動。如開展會議報告研讀、會議精神學習會、明辯會、校友報告會等，引導我校廣大青年學生深入學習會議精神，了解學校和心理系發(fā)展情況和未來規(guī)劃 。系團委決定在全系團員青年中開展 “ 學思踐悟新思想青春建功 雙一流 ” 主題團日活動。 九。 F 提問 。幫助同學們了解大學生活的真諦，明確大學生活的方向。 H 提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。 B 調(diào)查同學們對這次茶話會的感受，以看這次活動舉辦的是否成功。 四、活動要求 7： 30 之前結束。開展團務知識學習、團史知識競賽等團員青年喜聞樂見的系列活動，引導團員青年深入踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)集體凝聚力和榮譽感。 與同學們商討相關事宜、安排好人員分配。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關注、學習和傳播團中央推出的 “ 青年大學習 ” 微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課 三、有關要求 高度重視，精心組織。 準備相機，記錄美好的時光。各