【正文】 觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在《網(wǎng)絡(luò)輿情與危機(jī)管理》講座中，進(jìn)一步了解新媒體時(shí)代下公共危機(jī)管理的內(nèi)容、特點(diǎn)、基本原則，及其與媒體記者的溝通、處置技巧和注意事項(xiàng)等方面的重要內(nèi)容。二是要?jiǎng)?chuàng)新，要學(xué)習(xí)浙江和浙大的創(chuàng)新精神，推動(dòng)監(jiān)獄事業(yè)不斷向前發(fā)展，不但思想觀念要不斷解放和轉(zhuǎn)變，而且意識(shí)要不斷創(chuàng)新 。 這次培訓(xùn)知識(shí)涉及面廣、內(nèi)容豐富，授課老師均是知名專家和學(xué)者，在培訓(xùn)中采取現(xiàn)場(chǎng)演練、講解、參觀相結(jié)合，使學(xué)員收到事半功倍的效果，達(dá)到了預(yù)期目的。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成 。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。 二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉 是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽，仔細(xì)記，通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)管理魅力的思維創(chuàng)新與國學(xué)智 慧》、《中國反腐倡廉形勢(shì)及展望》、《領(lǐng)導(dǎo)干部的公務(wù)禮儀與形象塑造》、《網(wǎng)絡(luò)輿情與危機(jī)管理》、《音樂藝術(shù)與人文素養(yǎng)》、《博弈論與政府管理》、《情緒與壓力管理》和《 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 解讀》等專題講座，對(duì)原有的理論進(jìn)行了鞏固和充實(shí)，讓一知半解的知識(shí)得到詮釋和解讀，同時(shí)還汲取了全新的理論營養(yǎng)。三是通過新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)，始終緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，形成新認(rèn)識(shí)，開辟新境界，為促進(jìn)監(jiān)獄事業(yè)又好又快發(fā)展繼續(xù)努力。在《音樂藝術(shù)與人文素養(yǎng)》的講授中，以前總認(rèn)為音樂只是休閑時(shí)的一種娛樂享受，通過學(xué)習(xí)，明白了音樂是有組織的樂音，是塑造情商的最佳途徑，是塑造人文素養(yǎng)不可或缺的部分，表現(xiàn)人的思想情感，反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，能進(jìn)化人的肉體和靈魂，明白了音樂在工作、學(xué)習(xí)乃至生命中的重要性 。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了